【摘 要】
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全国著名教学专家、湖南师范大学佘同生教授2007年11月30日在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第七届研讨会开幕词中提出了突破小学教师“35岁高原现象”的问题
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全国著名教学专家、湖南师范大学佘同生教授2007年11月30日在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第七届研讨会开幕词中提出了突破小学教师“35岁高原现象”的问题。这是一个非常值得研究的现实问题。为此,本刊特邀请佘教授赐稿,就这个问题撰写系列文章,以飨广大读者。
National famous expert on teaching, Professor SHO Tongsheng from Hunan Normal University, November 30, 2007 In the opening speech of the Ministry of Education Planning Topic “Primary Language Development and Innovation Education” at the Seventh Symposium of the Nation, a breakthrough was made in primary school teachers “35-year-old plateau Phenomenon ”problem. This is a very worthwhile study of the real problem. To this end, this article invited Professor She made a contribution to write a series of articles on this issue, in order to 飨 majority of readers.
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