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在当前教育改革中,促进小学科学深度学习教学已成为教学中的重点之一。通过探究促进小学科学深度学习教学,能够让学生对知识印象更加深刻,从而提高小学科学的教学效率。虽然在部分方面现状存在不足,但教师通过挖掘课本内容,总结教学实际课堂经验,会使得科学教学更有效率。通过绘制思维导图,也可以深化学生的科学知识的联系。通过实践的科学手工模型操作,有助于提高学生的动手能力。通过实践多种教学模式,也能够提高学生的自主思考能力,有助于培养学生的科学学科素养。以下将概述促进小学科学深度学习的教学实践策略。