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为减少多媒体教学环境下《政治经济学》课程改革风险,采用线性距离法构造隶属度函数和建立模糊权重矩阵,提出多媒体教学环境下《政治经济学》课程改革风险模糊综合评价模型。对多媒体教学环境下《政治经济学》课程改革风险量化实例结果校验多媒体教学环境下《政治经济学》课程改革风险模糊综合评价模型的合理性和可用性。