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改造时要注意使用工具的安全，剪刀、针线、榔头等工具及时收放，不适合幼儿使用的工具可由父母代为操作。
让图书走进孩子的世界，是当今社会父母的共识。当孩子牙牙学语的时候，很多父母已经通过充满爱意的语调，为孩子朗读一些优美作品，让孩子享受阅读，为孩子播下一颗热爱阅读的种子。
其实，一些优秀的绘本，除了能让父母和孩子共读之外，还能让家长和孩子共玩。在这里，列举其中的四个绘本游戏，在幼儿园和家里都能开展，让孩子更爱阅读。
游戏 寻宝
我们从绘本《弗洛格找宝藏》中延伸出“寻宝”游戏。绘本中，弗洛格遇到了很多的困难，他和他的小伙伴们甚至掉进了自己挖的深洞里。不过，最后他们还是战胜了困难，寻得了宝贵的“石头”宝藏。
幼儿园里我们这样玩
老师将“宝藏”藏在幼儿园或教室的某一个角落，孩子在限定的时间内“寻宝”；也可将孩子分成两组，分别进行藏宝和寻宝。在游戏中还可以根据藏宝点的难易情况，请藏宝的孩子画出藏宝示意图，来提示寻宝的孩子。
寻宝游戏充满了挑战，符合孩子好奇、好动的心理特点，是百玩不厌的游戏。游戏可以帮助他们形成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探索的品质，给他们带来莫大的成就感和快乐体验。而绘制和看懂藏宝图的过程也是孩子们提升方位感，构建空间智能和逻辑智能的途径。
家里可以这样玩
家长可以和孩子一起把珠子用彩纸包裹作为宝藏，也可以直接用其他小物品代替。最开始，宜小范围游戏，例如在茶几上玩，父母藏宝，孩子寻宝。范围小，容易找，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。接下来逐步扩大游戏范围，可以在客厅、卧室等地方玩。
注意事项
玩之前家长要对孩子强调，寻找过的物品要物归原处；有危险的地方不能放宝藏，如厨房、高处等。
父母可以绘制藏宝图，让孩子“按图索骥”，也可和孩子互换角色。
当孩子寻找有困难的时候，父母要给予适当的提示和鼓励，让孩子保持游戏的兴趣，并学习弗洛格不怕困难的精神。
游戏 护蛋大行动
绘本《狐狸爸爸鸭儿子》讲述了一只狐狸捡到了一颗鸭蛋，为了能吃到一只肥嘟嘟的小鸭子，狐狸小心翼翼地保护着鸭蛋。过了整整21天，终于孵出了一只叫他爸爸的小鸭子，这时狐狸再也舍不得吃掉这只可爱的小鸭子了。我们从中延伸出游戏“护蛋大行动”。
幼儿园里我们这样玩
请孩子们向狐狸爸爸学习，保护一颗蛋（可用鸡蛋），看谁能将它保护得最好。在这个过程中，可以引导孩子们了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己深厚的爱，同时体验父母养育自己的艰辛，从而引导孩子要拥有一颗感恩的心，平时多做自己力所能及的事情，养成做事认真负责的好习惯。另外，孩子们在探索保护鸡蛋的不同方法中，能学习、探究并创造性地使用各种材料，发展想象力和动手操作能力。
家里可以这样玩
在家里，父母和孩子共读《狐狸爸爸鸭儿子》时，可以聊一聊：狐狸想了哪些办法来孵蛋？他辛苦吗？鸭子孵出来以后，狐狸是怎么照顾鸭儿子的？
聊完以后，父母可以给孩子展示妈妈怀孕时的照片，讲讲妈妈当时的不适；给孩子看看刚出生时的照片，对比现在的照片看看有哪些变化。最后，父母可以和孩子一起商讨保护蛋宝宝的方法，一起动手来包裹，让生鸡蛋有安全的防护服。也可以引导孩子想一想，怎样让蛋宝宝从高处摔下去仍旧完好无损。
注意事项
父母要引导孩子共同参与到动手活动中来，切不可“越俎代庖”，包办代替。
出现保护不当，蛋宝宝破碎的情况时，爸爸妈妈要及时引导，反思问题出现的原因，鼓励孩子克服困难，重新保护，直至取得成功。
游戏 泡泡乐园
绘本《淘气的泡泡》中，一个淘气的泡泡惹出了一个好大的麻烦。这个泡泡从桌子上弹起来，飘到了小宝宝的头上，然后，大泡泡裹着小宝宝一起飘走了……镇上的人们齐心协力，最终救出了泡泡里的小宝宝。我们以此延伸出“泡泡乐园”游戏。
幼儿园里我们这样玩
有阳光的天气，老师带着孩子到草地上，用各种工具吹泡泡。
在活动中，老师引导幼儿观察：各种工具吹出来的泡泡是否有区别？哪些工具更容易吹出较大的泡泡？有什么办法能一次吹出多个泡泡？不同形状的泡泡器吹出來的泡泡是否都是圆的？孩子在这些问题的猜想、探究、实践中，能激发出参加科学探究活动的兴趣，体验在科学活动中自主探索的快乐。
家里可以这样玩
爸爸妈妈可以通过和孩子共浴的机会，创设情境和孩子在浴室里玩泡泡。如，在身上涂满泡泡，在手上变出大泡泡，把身体藏在泡泡里等；父母和孩子可以尝试用家中的洗涤物品来调制泡泡水，并试着用各种物品吹泡泡，如牙刷、铁丝、积木、树叶、塑料袋等，提升幼儿的想象力和动手能力；还可以和小朋友一起，在草坪上玩泡泡。
这些有趣的游戏告一段落之后，父母和孩子安静下来，一起共读《淘气的泡泡》，聊一聊：淘气的泡泡惹出了什么麻烦？镇上的人们是怎么帮助小宝宝的？下次我们还可以怎么玩泡泡呢？
注意事项
用吸管吹泡泡时不要朝上吹，避免泡泡水倒流到嘴里。也不要对着别人的脸吹泡泡，防止泡泡水溅入他人的眼睛或嘴巴，影响健康。
吹泡泡尽量选择户外开阔的场地，不宜在地砖或地板上玩。地砖和地板遇泡泡水易滑，容易造成安全事故。
游戏 废物大变身
在绘本《爷爷一定有办法》中，约瑟的爷爷每一次都能对将被丢弃的东西进行大改造，然后又重新出现在了约瑟的身上，所以约瑟总是说：“爷爷一定有办法！”爷爷的心灵手巧真让众人羡慕不已。以此我们延伸出游戏“废物大变身”。
幼儿园里我们这样玩
在区域中专门设立“我们一定有办法”美工区，用来改造各种废旧物品。孩子们在剪剪贴贴中，能体验表现与创造的乐趣，提升审美情趣，感受成功带来的快乐。
在幼儿园的生活中，有许多废旧物品能通过孩子们的想象与改造重新焕发光彩。例如，将纸巾筒大变身，改造成笔筒；在纸盘上添画几笔，变成装饰画；将纸箱子粘一粘，画一画，变成了小汽车等。
家里可以这样玩
父母和孩子需要共同树立环保意识，将生活中的垃圾分类处理，将纸巾盒、纸筒芯、牙膏盒、包装盒收集起来，动手动脑，进行废旧物品大改造。将啤酒瓶盖钉一钉，变身成刮鳞器；将矿泉水瓶剪一剪，变身玩沙器；将旧床单改造成娃娃的衣服等。父母和孩子一起参与制作，不仅可以培养孩子的环保意识，还能让孩子知道父母的本领，体验“爸爸妈妈一定有办法”，增强孩子对父母的崇拜感，提升亲子感情。
废物大变身，生活更美好！
注意事项
废物改造时要注意物品的卫生情况，改造前将用到的物品，如瓶子、瓶盖等清洗干净后再使用。
让图书走进孩子的世界，是当今社会父母的共识。当孩子牙牙学语的时候，很多父母已经通过充满爱意的语调，为孩子朗读一些优美作品，让孩子享受阅读，为孩子播下一颗热爱阅读的种子。
其实，一些优秀的绘本，除了能让父母和孩子共读之外，还能让家长和孩子共玩。在这里，列举其中的四个绘本游戏，在幼儿园和家里都能开展，让孩子更爱阅读。
游戏 寻宝
我们从绘本《弗洛格找宝藏》中延伸出“寻宝”游戏。绘本中，弗洛格遇到了很多的困难，他和他的小伙伴们甚至掉进了自己挖的深洞里。不过，最后他们还是战胜了困难，寻得了宝贵的“石头”宝藏。
幼儿园里我们这样玩
老师将“宝藏”藏在幼儿园或教室的某一个角落，孩子在限定的时间内“寻宝”；也可将孩子分成两组，分别进行藏宝和寻宝。在游戏中还可以根据藏宝点的难易情况，请藏宝的孩子画出藏宝示意图，来提示寻宝的孩子。
寻宝游戏充满了挑战，符合孩子好奇、好动的心理特点，是百玩不厌的游戏。游戏可以帮助他们形成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探索的品质，给他们带来莫大的成就感和快乐体验。而绘制和看懂藏宝图的过程也是孩子们提升方位感，构建空间智能和逻辑智能的途径。
家里可以这样玩
家长可以和孩子一起把珠子用彩纸包裹作为宝藏，也可以直接用其他小物品代替。最开始，宜小范围游戏，例如在茶几上玩，父母藏宝，孩子寻宝。范围小，容易找，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。接下来逐步扩大游戏范围，可以在客厅、卧室等地方玩。
注意事项
玩之前家长要对孩子强调，寻找过的物品要物归原处；有危险的地方不能放宝藏，如厨房、高处等。
父母可以绘制藏宝图，让孩子“按图索骥”，也可和孩子互换角色。
当孩子寻找有困难的时候，父母要给予适当的提示和鼓励，让孩子保持游戏的兴趣，并学习弗洛格不怕困难的精神。
游戏 护蛋大行动
绘本《狐狸爸爸鸭儿子》讲述了一只狐狸捡到了一颗鸭蛋，为了能吃到一只肥嘟嘟的小鸭子，狐狸小心翼翼地保护着鸭蛋。过了整整21天，终于孵出了一只叫他爸爸的小鸭子，这时狐狸再也舍不得吃掉这只可爱的小鸭子了。我们从中延伸出游戏“护蛋大行动”。
幼儿园里我们这样玩
请孩子们向狐狸爸爸学习，保护一颗蛋（可用鸡蛋），看谁能将它保护得最好。在这个过程中，可以引导孩子们了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己深厚的爱，同时体验父母养育自己的艰辛，从而引导孩子要拥有一颗感恩的心，平时多做自己力所能及的事情，养成做事认真负责的好习惯。另外，孩子们在探索保护鸡蛋的不同方法中，能学习、探究并创造性地使用各种材料，发展想象力和动手操作能力。
家里可以这样玩
在家里，父母和孩子共读《狐狸爸爸鸭儿子》时，可以聊一聊：狐狸想了哪些办法来孵蛋？他辛苦吗？鸭子孵出来以后，狐狸是怎么照顾鸭儿子的？
聊完以后，父母可以给孩子展示妈妈怀孕时的照片，讲讲妈妈当时的不适；给孩子看看刚出生时的照片，对比现在的照片看看有哪些变化。最后，父母可以和孩子一起商讨保护蛋宝宝的方法，一起动手来包裹，让生鸡蛋有安全的防护服。也可以引导孩子想一想，怎样让蛋宝宝从高处摔下去仍旧完好无损。
注意事项
父母要引导孩子共同参与到动手活动中来，切不可“越俎代庖”，包办代替。
出现保护不当，蛋宝宝破碎的情况时，爸爸妈妈要及时引导，反思问题出现的原因，鼓励孩子克服困难，重新保护，直至取得成功。
游戏 泡泡乐园
绘本《淘气的泡泡》中，一个淘气的泡泡惹出了一个好大的麻烦。这个泡泡从桌子上弹起来，飘到了小宝宝的头上，然后，大泡泡裹着小宝宝一起飘走了……镇上的人们齐心协力，最终救出了泡泡里的小宝宝。我们以此延伸出“泡泡乐园”游戏。
幼儿园里我们这样玩
有阳光的天气，老师带着孩子到草地上，用各种工具吹泡泡。
在活动中，老师引导幼儿观察：各种工具吹出来的泡泡是否有区别？哪些工具更容易吹出较大的泡泡？有什么办法能一次吹出多个泡泡？不同形状的泡泡器吹出來的泡泡是否都是圆的？孩子在这些问题的猜想、探究、实践中，能激发出参加科学探究活动的兴趣，体验在科学活动中自主探索的快乐。
家里可以这样玩
爸爸妈妈可以通过和孩子共浴的机会，创设情境和孩子在浴室里玩泡泡。如，在身上涂满泡泡，在手上变出大泡泡，把身体藏在泡泡里等；父母和孩子可以尝试用家中的洗涤物品来调制泡泡水，并试着用各种物品吹泡泡，如牙刷、铁丝、积木、树叶、塑料袋等，提升幼儿的想象力和动手能力；还可以和小朋友一起，在草坪上玩泡泡。
这些有趣的游戏告一段落之后，父母和孩子安静下来，一起共读《淘气的泡泡》，聊一聊：淘气的泡泡惹出了什么麻烦？镇上的人们是怎么帮助小宝宝的？下次我们还可以怎么玩泡泡呢？
注意事项
用吸管吹泡泡时不要朝上吹，避免泡泡水倒流到嘴里。也不要对着别人的脸吹泡泡，防止泡泡水溅入他人的眼睛或嘴巴，影响健康。
吹泡泡尽量选择户外开阔的场地，不宜在地砖或地板上玩。地砖和地板遇泡泡水易滑，容易造成安全事故。
游戏 废物大变身
在绘本《爷爷一定有办法》中，约瑟的爷爷每一次都能对将被丢弃的东西进行大改造，然后又重新出现在了约瑟的身上，所以约瑟总是说：“爷爷一定有办法！”爷爷的心灵手巧真让众人羡慕不已。以此我们延伸出游戏“废物大变身”。
幼儿园里我们这样玩
在区域中专门设立“我们一定有办法”美工区，用来改造各种废旧物品。孩子们在剪剪贴贴中，能体验表现与创造的乐趣，提升审美情趣，感受成功带来的快乐。
在幼儿园的生活中，有许多废旧物品能通过孩子们的想象与改造重新焕发光彩。例如，将纸巾筒大变身，改造成笔筒；在纸盘上添画几笔，变成装饰画；将纸箱子粘一粘，画一画，变成了小汽车等。
家里可以这样玩
父母和孩子需要共同树立环保意识，将生活中的垃圾分类处理，将纸巾盒、纸筒芯、牙膏盒、包装盒收集起来，动手动脑，进行废旧物品大改造。将啤酒瓶盖钉一钉，变身成刮鳞器；将矿泉水瓶剪一剪，变身玩沙器；将旧床单改造成娃娃的衣服等。父母和孩子一起参与制作，不仅可以培养孩子的环保意识，还能让孩子知道父母的本领，体验“爸爸妈妈一定有办法”，增强孩子对父母的崇拜感，提升亲子感情。
废物大变身，生活更美好！
注意事项
废物改造时要注意物品的卫生情况，改造前将用到的物品，如瓶子、瓶盖等清洗干净后再使用。