【摘 要】
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37-76辣椒是荷兰20世纪90年代末开始选育，2007年推广的杂交种，在辽宁省阜新市已连续栽培2a，表现较好。其特点为植株开张度中等，生长旺盛，连续坐果力强，采收期长，耐寒性好，适宜长季节
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37-76辣椒是荷兰20世纪90年代末开始选育，2007年推广的杂交种，在辽宁省阜新市已连续栽培2a，表现较好。其特点为植株开张度中等，生长旺盛，连续坐果力强，采收期长，耐寒性好，适宜长季节栽培，抗白粉病；果实羊角形，淡绿色，长度20425cm，直径4cm左右，外表光亮，商品性好；单果重80～120g，产量高，667m2产量10000kg，最高17500kg。现就37—76辣椒日光温室越冬长季节栽培育苗技术介绍如下。
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【摘 要】兴趣是最好的老师。中国最伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师的职责不仅在于“传道授业解惑”，还在于在这种过程中培养学生的学习兴趣，使他们感受到数学之美，学好数学之乐。任何教学方法都要构建在学生接受的基础上，好的教学方法若无学生主动积极的心理参与，效果会大打折扣。教学的过程其实也是不断调整学生的学习心理动态，以饱满的求知欲掌握知识、形成能力、发展个性品质的过程。
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【摘 要】现如今，在小学阶段的数学教学的过程中出现了很多的问题，其中大部分的问题是小学数学教学的方法过于枯燥无味，在教学的过程中学生对于课程本身缺乏足够的兴趣和积极性，教学的效果不够好，因此在小学数学的教学过程中要充分的考虑怎样可以增加课堂的学习趣味，让小学生在数学课堂中可以感受到数学的魅力，寓教于乐，提高教学的质量和效率。 【关键词】教育游戏;小学数学;运用及价值 【中图分类号】G623.7
针对新疆库车小白杏坐果率低的问题,研究了不同树体负载量与坐果之间的关系。结果表明：调查树体的长果枝比率高于中果枝和短果枝,而长果枝的坐果率在4类果枝中是最低的,50%和7
【摘 要】新课改背景下，更加注重对学生综合素质的全面培养。在语文新课标中明确指出：语文学科既是重要的交际工具，也是民族文化的一部分。因此，传统的侧重知识教授式教学，已经难以满足现代教育发展所需。教师更应注重对学生语文核心素养的培养，使其具有良好的文化理解与传承能力。为此，本文展开在初中语文教学中渗透中国传统文化的探究。 【关键词】初中语文;语文教学;渗透;传统文化 【中圖分类号】G633.3
【中圖分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0065-02 “校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国， “校本（school-based）”从英文字面来理解，是“以学校为本”“以学校为基础”。我们则这样理解校本课程：所谓校本，一是为了学校的发展，二是根植于学校，三是基于学校。即：以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向，要树立这样一种观念，即学
【摘要】随着近年来教育不断的改革与创新，在小学数学课堂教学中，更加重视数学生活化的教学。数学来源于生活又用于生活，与我们日常生活密不可分。因此在数学教学中采用生活化教学是一项非常有用的教学方法之一，并且也能有效的促进小学数学教学质量提高，有利于小学三年级学生在数学学习过程中更加深刻的理解数学。为此，本文在这里对小学三年级数学生活化教学进行了具体的研究，希望可以有效的促进小学教学效果的提高，同时也能