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“各位观众，各位观众，这里是2018年世界杯预选赛现场，本场比赛中国队最终凭借于大宝的头球破门，一比零战胜韩国队！”
顿时，客厅里一阵欢呼。“这是一场精彩的球赛，我要将它写出来，让更多人感受勝利的喜悦……”小语是个“行动派”。爷爷笑眯眯地望着他：“这是一场酣畅淋漓的比赛，用文字记录下来，很有意义。不过，磨刀不误砍柴工，你先说说怎样才能把足球赛写好呢？”
小语的高招：一波三折
“这张表格就是我的写作秘籍！”小语胸有成竹地说，“从小到大，我们参加或观看过许多比赛，不论是足球赛还是拔河、广播操比赛，最精彩的就是比赛的过程了。要抓住赛前、赛中和赛后三个阶段，像摄影师一样去捕捉每一个阶段令人印象最深的场景。”
对方一个大脚，球直扑我们的禁区，大家发出一阵惊呼。没等球落地，阿谦一马当先，对准球就是一脚，球又乖乖地飞了回去。“好！”大家鼓起掌来。球一落地，双方队员一拥而上，混乱中，对方球员得到了球，一个斜传，把球传给了离我方球门很近的一个队员。这个队员起脚便射，球像离弦的箭飞向我方球门，我的心一下子提到了嗓子眼。我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了一口气，心里悬着的石头总算落了地。
“这是我上次参加一场足球赛后写下的。比赛过程最精彩，要写得一波三折，才能扣人心弦。先是足球直扑禁区引发惊呼，然后是阿谦的大脚解围，接着是对方怒射让人提心吊胆，最后是守门员沉着得球，防守成功……这样的场景在足球赛中屡见不鲜，抓住一次进攻或者一次防守，写清楚前前后后，注意详略得当，就会让读者对比赛过程有全方位的了解。”
小语侃侃而谈，让爷爷吃了一惊：“好棒的‘摄影师’！比赛总会有一些特别的场面，你这个‘摄影师’要注意选择不同的‘特写镜头’哟！有了详略的变化，读起来就更传神了！你的这张表格可以作为写比赛的思路，不错！”
小文的高招：点面结合
“嗨，你哥哥真是好样的哇。”青年人跷跷大拇指说，“有一次，我们市队参加全国甲级联赛，在区域性预选赛中，经过反复较量，最后和一个省队遇上了。对这个省队的比赛是关系能否出线的关键一仗，所以双方都竭尽全力。上半场零比零，踢平；下半场前十分钟仍是不分胜负；眼看比赛时间就要结束了，双方的争夺愈加激烈。这时我们队的一个战友带球前进，从底线传中，球往对方禁区插去。对方后卫急忙上前拦截，别的队员也纷纷拥上，这时你哥哥眼疾腿快，绕过对方人层冲上前去，一个金钩倒挂，‘啪——’一下将球腾空踢入网底。嗨，那个球真是漂亮极了……”
—— 李仁晓《蹦蹦跳的小足球》
“我可不是足球队员，不过，这并不妨碍我做个小球迷。”小文也带来了一段文字，“你们看：双方竭尽全力地争抢，场上的比赛白热化，这就是面；哥哥绕过人层，倒挂金钩进球，这就是点。写比赛，既要有对当时许多人物活动总体情况的‘扫描’，也要有聚焦某个人物或者某几个人物的‘细描’。这样点面结合，既有全景，也有特写，渲染出了紧张、激烈、热闹的气氛。”
小语挠了挠头：“这一招，我也用过。‘于是我们展开强大的攻势，频频向对方大门发动进攻。阿予头球射门，可惜太高了。阿辰一脚远射，球被守门员抱住了……’你们看，大家向对方球门狂轰滥炸，别提多爽了。抓住其中阿予和阿晨的点详细写，就把当时的场景写具体了！”
“是的，写之前好好构思：射门时、争抢时、点球时……在这些足球赛的关键点上不妨问问自己：当时总体的情况是怎样的？有没有特别的点值得关注？”爷爷沉思一下，“你们可以参考下面这张表格来思考。”
爷爷的高招：侧面烘托
看那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
—— 语文（A版）教材《小足球赛》
爷爷每次都能给大家带来惊喜。
“这根本就没有描写比赛的激烈场面！”
“的确没有正面描写比赛的激烈场面。可是，读了这样的文字，你们从侧面也可以感受到比赛的激烈呀！你们看：‘膝盖磕破了’‘分腿弯腰，上身前倾’这两处描写说明了什么？前一句告诉我们就在小守门员身边刚发生过激烈的拼抢，要不膝盖怎么会磕破呢！后一句说明当前的比赛是多么地紧张激烈，作为守门员不能有半点松懈，必须随时准备扑救突然飞来的球。作者把视角对准这样一位暂时没有拼抢却严阵以待的小守门员，就写出了当时比赛的精彩与紧张啊！”
那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往前探着身子。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
—— 语文（A版）教材《小足球赛》
爷爷还给他们带来了一道思考题：“这段文字也采用了侧面烘托的方法，你们发现了吗？”
小语和小文思索了一下，争着说出了自己的看法：
“对观众的动作描写也侧面反映了这场球赛的紧张激烈！”
“有的‘探着身子’，有的‘伸直了脖子’，有的‘索性站了起来’……这些都从侧面说明这场球赛多么扣人心弦。”
看着他们胸有成竹的样子，爷爷笑了，“给你们看张图片，里约奥运会上，中国女排一路过关斩将，夺得冠军。怎么刻画决赛中的这些排球队员呢？看看这场球赛，然后借助下面这张表格，尝试着写一写吧！”
（责任编辑 李林钟）
顿时，客厅里一阵欢呼。“这是一场精彩的球赛，我要将它写出来，让更多人感受勝利的喜悦……”小语是个“行动派”。爷爷笑眯眯地望着他：“这是一场酣畅淋漓的比赛，用文字记录下来，很有意义。不过，磨刀不误砍柴工，你先说说怎样才能把足球赛写好呢？”
小语的高招：一波三折
“这张表格就是我的写作秘籍！”小语胸有成竹地说，“从小到大，我们参加或观看过许多比赛，不论是足球赛还是拔河、广播操比赛，最精彩的就是比赛的过程了。要抓住赛前、赛中和赛后三个阶段，像摄影师一样去捕捉每一个阶段令人印象最深的场景。”
对方一个大脚，球直扑我们的禁区，大家发出一阵惊呼。没等球落地，阿谦一马当先，对准球就是一脚，球又乖乖地飞了回去。“好！”大家鼓起掌来。球一落地，双方队员一拥而上，混乱中，对方球员得到了球，一个斜传，把球传给了离我方球门很近的一个队员。这个队员起脚便射，球像离弦的箭飞向我方球门，我的心一下子提到了嗓子眼。我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了一口气，心里悬着的石头总算落了地。
“这是我上次参加一场足球赛后写下的。比赛过程最精彩，要写得一波三折，才能扣人心弦。先是足球直扑禁区引发惊呼，然后是阿谦的大脚解围，接着是对方怒射让人提心吊胆，最后是守门员沉着得球，防守成功……这样的场景在足球赛中屡见不鲜，抓住一次进攻或者一次防守，写清楚前前后后，注意详略得当，就会让读者对比赛过程有全方位的了解。”
小语侃侃而谈，让爷爷吃了一惊：“好棒的‘摄影师’！比赛总会有一些特别的场面，你这个‘摄影师’要注意选择不同的‘特写镜头’哟！有了详略的变化，读起来就更传神了！你的这张表格可以作为写比赛的思路，不错！”
小文的高招：点面结合
“嗨，你哥哥真是好样的哇。”青年人跷跷大拇指说，“有一次，我们市队参加全国甲级联赛，在区域性预选赛中，经过反复较量，最后和一个省队遇上了。对这个省队的比赛是关系能否出线的关键一仗，所以双方都竭尽全力。上半场零比零，踢平；下半场前十分钟仍是不分胜负；眼看比赛时间就要结束了，双方的争夺愈加激烈。这时我们队的一个战友带球前进，从底线传中，球往对方禁区插去。对方后卫急忙上前拦截，别的队员也纷纷拥上，这时你哥哥眼疾腿快，绕过对方人层冲上前去，一个金钩倒挂，‘啪——’一下将球腾空踢入网底。嗨，那个球真是漂亮极了……”
—— 李仁晓《蹦蹦跳的小足球》
“我可不是足球队员，不过，这并不妨碍我做个小球迷。”小文也带来了一段文字，“你们看：双方竭尽全力地争抢，场上的比赛白热化，这就是面；哥哥绕过人层，倒挂金钩进球，这就是点。写比赛，既要有对当时许多人物活动总体情况的‘扫描’，也要有聚焦某个人物或者某几个人物的‘细描’。这样点面结合，既有全景，也有特写，渲染出了紧张、激烈、热闹的气氛。”
小语挠了挠头：“这一招，我也用过。‘于是我们展开强大的攻势，频频向对方大门发动进攻。阿予头球射门，可惜太高了。阿辰一脚远射，球被守门员抱住了……’你们看，大家向对方球门狂轰滥炸，别提多爽了。抓住其中阿予和阿晨的点详细写，就把当时的场景写具体了！”
“是的，写之前好好构思：射门时、争抢时、点球时……在这些足球赛的关键点上不妨问问自己：当时总体的情况是怎样的？有没有特别的点值得关注？”爷爷沉思一下，“你们可以参考下面这张表格来思考。”
爷爷的高招：侧面烘托
看那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
—— 语文（A版）教材《小足球赛》
爷爷每次都能给大家带来惊喜。
“这根本就没有描写比赛的激烈场面！”
“的确没有正面描写比赛的激烈场面。可是，读了这样的文字，你们从侧面也可以感受到比赛的激烈呀！你们看：‘膝盖磕破了’‘分腿弯腰，上身前倾’这两处描写说明了什么？前一句告诉我们就在小守门员身边刚发生过激烈的拼抢，要不膝盖怎么会磕破呢！后一句说明当前的比赛是多么地紧张激烈，作为守门员不能有半点松懈，必须随时准备扑救突然飞来的球。作者把视角对准这样一位暂时没有拼抢却严阵以待的小守门员，就写出了当时比赛的精彩与紧张啊！”
那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往前探着身子。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
—— 语文（A版）教材《小足球赛》
爷爷还给他们带来了一道思考题：“这段文字也采用了侧面烘托的方法，你们发现了吗？”
小语和小文思索了一下，争着说出了自己的看法：
“对观众的动作描写也侧面反映了这场球赛的紧张激烈！”
“有的‘探着身子’，有的‘伸直了脖子’，有的‘索性站了起来’……这些都从侧面说明这场球赛多么扣人心弦。”
看着他们胸有成竹的样子，爷爷笑了，“给你们看张图片，里约奥运会上，中国女排一路过关斩将，夺得冠军。怎么刻画决赛中的这些排球队员呢？看看这场球赛，然后借助下面这张表格，尝试着写一写吧！”
（责任编辑 李林钟）