木糖大冒险之成长篇(三)

来源 :数学大王·超级脑力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd398622409xiewenjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  前情回顾:木糖等人成功讨伐了蝎王,夺回了水栖宝石。在返回绿洲的路上,他们能否一路顺风呢?
  沙漠里的最高气温可超过50摄氏度,人长时间在高温下行走,很容易引发晒伤、热休克等问题,不过更致命的危险是脱水。
  当地居民告诉木糖,不久前有一支商队就是在寻找水源的路上因脱水而死。木糖他们也面临着这样的困境。
  因为有卫兵负伤,队伍的前进速度慢了很多。不少人眼前开始发黑,甚至出现了幻觉。如果不快点儿回到绿洲,他们就会像路边的骆驼枯骨,葬身在这片沙漠中。
  队伍行进的路上出现了越来越多的骆驼枯骨。这一反常现象表明:一是有兽群在附近聚集,这时就要赶紧绕道了;二是曾有队伍在这里遇难,他们或许可以找到一些遗落的物资。经过探察,他们在附近发现了许多货车,这里就是之前的商队罹难的地方!经过风沙的侵蚀,不少货车的车轮都坏掉了,裂成了一块块碎片。木糖他们将还能使用的车轮碎片收集到一起,重新拼装成了两个完整的车轮。
  经过一番修理,他们坐上了由骆驼拉动的货车,前进的速度大大加快了。
  看着越来越近的绿洲,卫兵们的心早已飘到了家中。但队长没有被喜悦冲昏头脑,他命令队伍先驶到背阴处休息。
  绿洲是附近最大的水源补给地,平时会有许多商人与动物前来饮水,但绿洲此时却鸦雀无声。沙地上的脚印和车痕,只有前往绿洲的,却没有走出来的。这些迹象表明,绿洲内潜藏着危险。
  正如队长猜测的那样,绿洲被来自草原的盗猎者占领了。在草原牧民和动物的努力下,盗猎者跟为虎作伥的豹群一起被赶进了沙漠。他们知道木糖他们来到了绿洲,也跟着来到这里。由于卫兵都外出寻找宝石,盗猎者与豹群合作,迅速占领了绿洲。没有得到宝石的盗猎者恼羞成怒,开始打劫过路的商队,大肆捕杀珍稀动物。
  侦察员在绿洲附近发现了巡逻的豹群,他们记下豹群分布的地点和数量,赶紧回去向队长报告。听完侦察员的报告,队长开始分析:“在没有得到宝石的情况下,他们不会对居民下手。我们等晚上再偷偷潜入绿洲,探清对方的位置和人数,等我发出信号,你们再包围他们,他们一个都跑不掉!”
  队长研究了豹群的分布,不但发现它们是按照规律分布的,还推断出了绿洲中豹子的数量。大家得知队长的判断后,对晚上偷袭的计划充满了信心。
  月亮被云彩遮住,星星也纷纷藏了起来。靠着夜色的掩护,队长带着一小队卫兵,偷偷地潜入了绿洲中,在居民们的帮助下摸清了盗猎者的位置。
  太陽伸着懒腰,将身体慢慢地舒展开,天快亮了。卫兵趁势发起了进攻,睡眼惺忪的盗猎者被打了个措手不及,四处逃窜。溃不成军的盗猎者被卫兵们逼到了湖边。此时,意外发生了——盗猎首领带着守卫的豹群回来了!湖边的盗猎者配合豹群,反而将卫兵们包围了起来。
  刀剑交鸣间,小狮子趁对面不注意,狮掌一挥,差点儿把盗猎首领连人带豹掀翻在地。盗猎者见状,迅速拉开了与小狮子的距离。与此同时,豹王也开始召唤同伴。
  被豹群围在中心的小狮子轻摇尾巴,似乎没有感到危险的来临。随着豹王的一声怒吼,豹群被激起了血性,开始不顾一切地向小狮子扑来。
  小狮子身上的伤口越来越多,但周围倒下的豹子也在不断增加。见此情形,豹王发出了悲戚的呜咽,转身要逃,但小狮子怎会让豹王轻易逃脱。豹王刚转身就被小狮子扑倒在地,狮口死死抵住豹王的脖颈不松口。豹王像溺水者般乱抓着,不一会儿就没了动静。在战场的另一边,队长也抓住了倒在一旁的盗猎首领。
  虽然卫兵们赢了,但绿洲也倒下了近半的动物和居民。队长把水栖宝石交给了维娅,悲伤地说:“宝石只会引起人的懈怠和贪婪,我们不应该再借助宝石的力量。”小狮子也让维娅取下了他的兽灵宝石,草原已不需要他担心,他打算留在这里保护剩下的动物。岩爷爷则走到绿洲的一边静静地坐下,他的身体逐渐和另外两座土山连在一起,变成了一座石山,为绿洲遮挡风沙,减缓沙漠化的速度。
  维娅有些失落,但抬头看到岩爷爷化作的石山时,却开心地笑了。岩爷爷为她留下了一个难题,正如他们一开始相遇时的场景。
  每座山上都生长着一些树,石山的右下角却是光秃秃的。根据观察到的规律,维娅和绿洲的居民们种下相应数量的树,堵住风沙进入绿洲的口子,得到了岩爷爷的炎炎宝石。
  在漫天黄沙中,有一只绿色的“眼睛”,它在眺望着远行的朋友。“眼睛”中的湖水波光潋滟,荡漾着对朋友离去的不舍。此刻,倘若你走近,你会发现,那只绿色的“眼睛”,正映射出木糖和维娅随商队向落月峡前行的身影。
  保护环境需要持之以恒的努力,才能获得最终的胜利。绿洲的故事暂时告一段落,木糖和维娅在落月峡又会遇到什么危险?下一期《冒险王》更精彩!
  扫描封面二维码,关注微信公众号,输入“成长3”,即可获知本期答案。
其他文献
我是一名农村初中教师,从事语文教学已经20多年,一直把做一名优秀的语文教师当作自己的追求目标。前些年,由于不断地钻研教材,并不断总结教学中的成与败,自认为在语文教学工作中有些收获、有些进步。随着素质教育地深入推进和新课改的实施,一方面,我对自己前些年的语文教学进行了反思,觉得自己不要说优秀,就是合格也算不上。另一方面,通过学习、培训,接受了一些课改的新理念,并能在语文教学工作中探索与实践,但终觉得
完形填空几乎涵盖了词汇辨析、语法知识、阅读理解、文化背景和技能运用各个方面的内容。这个特点,使其成为学习英语难得的好题型,能够用来综合提高学生的英语水平。下面是笔者关于如何使用该种题型进行英语学习的一些看法。   一、利用完形填空辨析词汇   完形填空就是将一篇短文中比较关键的词挖出来,与其他三个词放在一起作为选择题,要求学生选择。其中有一种类型就是提供一些含义和用法相近的词或词组让做题者选择。做
作文讲究厚积薄发,犹如建造楼房,需要一块块砖堆砌而成。而这一块块砖就是构建作文的素材。没有素材的积累,即使有巧妙的构思、华丽的语言,也如“无米的巧妇”,写出的作文也不会有鲜活的生命力。很多学生总感叹没有素材,无话可写,却对身边的语文课本视而不见,甚至从未觉得那就是可以为己所用的一座宝藏。   其实,初中语文教材所选的绝大部分课文,都是久经考验的名篇,内容丰富,题材广泛,文质兼美,是可供无限挖掘的素
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。每次读起这样雄壮的词句,总会热血沸腾,感慨万千。我想近千年前的苏东坡,于被贬之地黄州,看到这滚滚东流水的长江,翻腾着的滔天巨浪,定会激荡起那颗寂寞良久的火热心灵,于原始壮观的自然情景中,去思考生命的原始意味。  逝者如斯的长江水,激荡着词人的心胸,情难自禁,历史的那些英雄人物一起涌上词人的心头,然而这些曾经吒咤风云的英雄们,已被浪花所淘尽,既想赞美英雄,又感叹
急促的阵雨过后,天空终于放晴了,一道彩虹挂在天空中。禾苗被雨水冲刷过后绿油油的,叶子上滚动的露珠晶莹透亮。鄉间的小路虽然泥泞,但空气中却飘着一股芬芳。年轻的杰克正哼着小曲儿,去看望他很久不见的家人。  他正在欣赏青山绿水,忽然发现前方岔路口的石头上坐着一位年轻人,旁边还有一辆倾覆的马车和一匹瘦弱的小马。杰克走近一看,那位年轻人手扶着脑袋,一副愁眉不展的样子,马车周围有好几个木箱和包裹,散落在泥土里
山村农家小院里,种满了黄瓜、茄子等蔬菜,阿飞和爸爸在小院里摘菜。  阿飞,今天天气热,你去摘点儿黄瓜,中午老爸给你做个凉拌黄瓜吃。  老爸,我摘完了,你看!  哎呀,我的傻儿子呀,你怎么摘了这么小的黄瓜呀?  老爸,大的长得很好,我不舍得摘呀!  阿飞,老爸告诉你,以后摘黄瓜要挑大的摘,小的可以让它们再长大些。  嗯,我记住了。  阿飞,你吃饱了去田里给玉米拔下苗吧。凡是两棵在一起的,你都要拔掉一
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容。语文综合性学习充分地体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。笔者就如何让语文综合性学习充满语文味的问题,谈谈自己的理解。    一、语文是综合性学习的根    综合性学习课的设置,对新课标下的语文教学内容来说,是一项重大的改革。在实践中,我们发现,综合性学习是学生最喜爱的一项语文学习内容,这与活动内容的新颖开
“至于园可无憾矣”是苏教版语文教材七年级下册中文言文《于园》末尾的一个句子。对于该句的理解,教参上是这样翻译的:“这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。”(《语文教学参考书》,七年级下册,第190页,江苏教育出版社,2004年12月第4版)和不少的教师及学生一样,最初我也理所当然地认为译文中的“这样的假山石”是指课文所介绍的于园中的那些奇特的假山或“磊石”,译文中的“于园”就是文本的说明对象
语文导学案小组合作学习是根据编定的语文导学案明确的学习目标,依靠合作群体之间的积极互助,在兴趣与需要的激励下,进行富有实效的一种学习方法。其教学流程如下。  一、创设情景,引入新课,激发学习语文兴趣  激发学习兴趣是语文合作课堂的关键。教师应根据学生的特点,采用问题提出、设问引思、复旧引新等方法为引入新课创设情景,多渠道激发学生学习语文的兴趣,引导学生自然而然地进入语文课堂。如学习《水调歌头明月几
新课程强调要引导学生养成自觉认知、自主学习的好习惯;强调让学生在学习目标的指导和教师的指导下,根据自身的认识结构和需要,积极、主动、创造性地完成具体的学习任务。  为此,本节课结合学校研究课题,采用了“预学—探究—提升”的课堂模式,大胆地对传统课堂进行了变革。课堂活动的设计着眼于学生的发展,着力培养学生发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终生学习和创新的能力。其教学目标是通过对Jo