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要充分发挥“两课”中“思想道德修养课”在高校思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。必须保证教学的效果，笔者结合多年的教学经验，试图从讲出思想道德修养课的“新鲜味、书香味、人情味、趣味、美味”等方面探讨该门课程的“味道”。为增强其吸引力，调起学生“味口”，力争使思想道德修养课能够引人入胜，让人回“味”作一努力。