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理论联系实际是"思想道德修养课"教学的基本原则,也是这门课教学的基本方法.在教学的过程中,应找准理论与实际相结合的四个对接点:......
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"思想道德修养课"的特殊性决定了它的教学效果面临着比其他课程更为严峻的形势和挑战.笔者认为,创造教学体系,以大学生的成长需要......
教学活动是以教师为主体还是以学生为主体，抑或是教师和学生的双主体一直是高等教育学界争论的问题，但是最有说服力的证据还是来自于......
