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电子技能训练不同于一般的课程,它以技能训练为主,教学要符合建构主义的学习理论,在教学过程中倾向于实行“活动-体验”模式和“指导-接受”模式,要围绕学生的学习进行四个意义上的建构:教学情境、学习活动、合作交往、成功体验.
电子技能训练教学模式探索
【摘 要】
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电子技能训练不同于一般的课程,它以技能训练为主,教学要符合建构主义的学习理论,在教学过程中倾向于实行“活动-体验”模式和“指导-接受”模式,要围绕学生的学习进行四个意
【机 构】
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河南省三门峡中等专业学校
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年6期
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