由同课异构看第一课时教学的有效性

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阅读教学的第一课时极其重要。如何引导学生在第一课时就对文章产生浓厚的阅读兴趣呢?当下,许多教师对阅读教学的第一课时往往把握得不很到位,教学层次不清,特征不明,让人雾里看花。教学中时常出现一些错位、低效 Reading the first lesson of teaching is extremely important. How to guide students in the first class when the article has a strong interest in reading it? Nowadays, many teachers tend to grasp the first lesson of reading teaching is not in place, the teaching level is unclear, features unknown, people foggy flowers. Teaching often appear some misplaced, inefficient
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