论初中英语教学中的文化渗透及跨文化意识的培养

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传统的初中英语教学教师比较注重学生对知识的了解和掌握,但是英语是一门语言,它需要用口语来表述.在初中英语教学的过程中,最终的教学目标是为了让学生能够灵活的运用目标语言,并与他人进行沟通和交流.因此,作为教师在进行初中英语教学的过程中,应当认清当下的时代发展趋势,并且根据社会需求来培养学生们的思维品质和文化意识,使得学生能够提高英语的综合素养.
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