【摘 要】
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语文是一门充满诗意的学科.但是,应试教育影响,语文教学中忽视语文的人文特征的现象相对普遍.在这种浪潮影响下,一篇篇美文被肢解,部分小学生无心学习,更不用说进行诗意教学
【机 构】
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遵义市湄潭县黄家坝街道牛场学校 贵州 遵义 564100
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语文是一门充满诗意的学科.但是,应试教育影响,语文教学中忽视语文的人文特征的现象相对普遍.在这种浪潮影响下,一篇篇美文被肢解,部分小学生无心学习,更不用说进行诗意教学了.小学语文教学需要构建诗意课堂,从两个方面进行论述:一个是重要性,一个是构建的对策,让我们真正做到素质教育、以人为本,还学生一个诗意的课堂,让每一个孩子诗意地绽放.
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