切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于北京市建筑节能问题的建议
关于北京市建筑节能问题的建议
来源 :科技导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianyekong
【摘 要】
:
北京市现有建筑面积5.2亿m^2,其中住宅建筑3.6亿m^2,公共建筑1.6亿m^2。在建筑能耗总量中,采暖能耗约占55%,住宅建筑炊事、用电等占17%,1.3亿m^2普通公建占18%,3000万m2大型
【作 者】
:
江亿
【机 构】
:
中国工程院院士、清华大学建筑学院副院长
【出 处】
:
科技导报
【发表日期】
:
2008年7期
【关键词】
:
建筑面积
北京市
节能问题
住宅建筑
公共建筑
建筑能耗
采暖
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京市现有建筑面积5.2亿m^2,其中住宅建筑3.6亿m^2,公共建筑1.6亿m^2。在建筑能耗总量中,采暖能耗约占55%,住宅建筑炊事、用电等占17%,1.3亿m^2普通公建占18%,3000万m2大型公共建筑占10%。
其他文献
“三步计算的应用题”整理和复习教学设计
<正>教学内容:九年义务教育六年制小学教材第八册第32页第4、5、6题和练习八的第5、6题。教学过程:
期刊
美从海藻中分离出强抗癌物质
美国加利福尼亚大学圣迭戈分校的科学家发现从海藻中分离出的一种物质具有极强的抗癌作用。这种抗癌物质简称为ScA,是从南太平洋上一种名叫“美人鱼的头发”的海藻中分离出来
期刊
抗癌物质
分离
海藻
美国加利福尼亚大学
SCA
抗癌作用
南太平洋
纳米粒子
如何突出和优化课堂教学
<正>课堂教学是学校教育的基本形式,是学校教育教学的中心环节,是实施素质教育的主阵地,是提高教育质量的主战场.因此,优化课堂教学就是小学教学研究的重点.怎样才能突出优化
期刊
课堂教学
小学教学研究
教育质量
学校教育
课堂结构
认知结构
作业批改
教学常规
堂课
小学教师
蛋白质可延长啮齿类动物记忆力
阿根廷布宜诺斯艾利斯大学和巴西南大河州天主教主教大学的科学家,在对老鼠投喂了超剂量的蛋白质脑源性神经营养因子(BDNF)后发现,老鼠记忆在大脑中的持续过程从7倍提高到10倍.也
期刊
蛋白质
记忆力
啮齿类动物
脑源性神经营养因子
布宜诺斯艾利斯
持续时间
BDNF
药品处理
两步计算文字题教例
<正>先出示引入题“350减去240,差是多少?”让学生计算后,把“240”改成“80乘以3的积”.在学生读题后,可问学生如下问题:①这道题最后求的是什么,能一步算出来吗?为什么?
期刊
巩固练习
列式
三层次
求差
边板
分析方法
如何选择语言训练点
<正>进行语言训练首先要确定训练点.所谓语言训练点,是指被用来进行较为集中充分的语言训练的部分课文内容,也就是供学生训练用的例子.宇、词、句、节均可成为训练点.选择语
期刊
训练点
语言训练
课文内容
语言知识
语文水平
语文训练
阅读教学
整体感知
训练形式
整体理解
“这几年”不能省
<正>(西门豹)一课中西门豹向老大爷提了4个问题,其中一个是:“那么漳河发过大水吗?”在新教材(1995年人教版(语文}第七册)中,老大爷是这样回答的:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾
期刊
发过
旧教材
人教版
三尸
二工
具有脉冲效应复杂时滞动力网络的同步动力学与控制
从动力学和控制的角度考虑具有脉冲效应复杂时滞动力网络的同步动力学与控制问题。基于时滞动力系统的脉冲稳定性理论。给出了简单而又一般的网络同步化准则;并进一步将所得结
期刊
复杂动力网络
时滞
脉冲效应
混沌同步与控制
无尺度网络
complex dynamical networks
time delays
impulsive
英发现使受损脊髓神经再生的酶(图)
英国科学家发现了一种名为软骨素酶的细菌酶,这种软骨素酶能消化脊髓受损组织中的分子,从而使部分神经纤维再生。英国剑桥大学詹姆斯·福西特领导的研究小组初步试验表明.这
期刊
神经再生
细菌酶
脊髓
英国剑桥大学
神经纤维
英国科学家
软骨素
初步试验
日发现高温超导新物质
日本科学家最近发现一种新的高温超导物质,它是一种含铁化合物,在-241℃的环境中其电阻变为零。日本科学技术振兴机构和东京工业大学18日联合发布说,东京工业大学教授细野秀雄研
期刊
超导物质
高温超导
日本科学技术振兴机构
含铁化合物
东京工业大学
超导临界温度
超导性能
超导材料
与本文相关的学术论文