兴趣培养,调动学生学习历史的积极性

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心理学的相关研究表明,兴趣是由于人的机体需要从而产生的一种稳定的内驱力,是形成动机的最活跃成分,是学习和成功之间的“牵引力”。兴趣对人的认识活动有着重要的作用,孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在历史知识的学习中,兴趣是一种持久的动机,历史教师寓教于乐,使教学内容富有生趣,生动活泼,就能激发和培养学生热爱历史 Psychological studies have shown that interest is a kind of stable internal drive generated by the needs of the human body, is the most active component of motivation, and is the “traction” between learning and success. Interest has an important role in people’s awareness activities. Confucius said: “The people who know are not as good as those who are good, and those who are better are less happy.” In the study of historical knowledge, interest is a lasting motive, history. The teachers are entertaining and entertaining, so that the teaching content is full of fun and lively, it can inspire and train students to love history.
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