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在医学电子学课程教学中,三极管放大电路是重点和难点,但现有大多数教材在相关内容的呈现上存在不足,再加上医学生工科知识比较欠缺,对这部分知识的学习存在困难.将“叠加定理”融入到相关教学内容中,实践证明,可让医学生更容易学习和理解相关知识,获得良好的教学效果。
叠加定理在三极管放大电路教学中的应用
【摘 要】
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在医学电子学课程教学中,三极管放大电路是重点和难点,但现有大多数教材在相关内容的呈现上存在不足,再加上医学生工科知识比较欠缺,对这部分知识的学习存在困难.将“叠加定理”融入到相关教学内容中,实践证明,可让医学生更容易学习和理解相关知识,获得良好的教学效果。
【机 构】
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400016重庆医科大学医学物理教研室,400016重庆医科大学医学物理教研室,400016重庆医科大学医学物理教研室,400016重庆医科大学医学物理教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2013年12期
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