【摘 要】
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随着新课改教育工作的推进与发展,各种现代化教学思想和教学策略开始在课堂教学中出现,丰富了生物课程教学的方式.现代化教学思想影响下的生物课程教学形式已经不再局限于单
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随着新课改教育工作的推进与发展,各种现代化教学思想和教学策略开始在课堂教学中出现,丰富了生物课程教学的方式.现代化教学思想影响下的生物课程教学形式已经不再局限于单纯的文字教学,基于各种教学课件以及插图等形式的教学内容成了当前生物教学的重要载体,对课堂教学质量的提升具有重要的促进作用.本文立足高中生物课程教学实践,首先概述了图文信息转换策略在高中生物课程教学中的意义及其教学优势,并结合教学经验,进一步阐述了图文信息转换策略在高中生物教学中的应用.
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摘 要：新课改背景条件下，初中教学方法和形式有了一定的转变，为更好地培养学生全面发展的能力，提升教学质量，教师需要创新教学思路，有效实现教学目标。本文以新课改下的初中物理为主体，探讨整个教学过程中存在的问题，并提出在新课改的背景下初中物理教学创新思路的实践办法。 关键词：新课改;初中;物理教学;创新思路 教学创新思路是新课改背景下教师所必备的素质，它要求教师突破传统教学方式，更新原有的教学理念