深度学习策略相关论文
在高中英语阅读教学中,教师往往通过机械训练提高学生的阅读速度和准确率,而忽视了对学生的阅读自主性和高阶思维能力的培养,长此......
长期以来,在应试教育体制下许多老师只注重知识的传授,而忽视了培养学生深度学习的能力。2014年,我国启动了第八次基础教育课程改......
基于大样本数据的多元回归分析发现：深度学习策略应用在发展性和考核性两类评价对大学生创造力的积极影响中具有显著的中介作用，尤其......
随着新课改的深入人心,深度学习理念越来越得到人们的认可,尤其在小学数学教学中,针对学困生的特点,指导他们进行深度学习,可实现......
在老师教学和学生学习过程中,普遍有一个共识,元素化合物知识概念较为抽象,知识点较为琐碎,信息量较大,但有一定的系统性规律,容易......
随着信息技术和社会经济的迅猛发展,人们的工作方式和学习方式都发生了翻天覆地的变化。深度学习也被越来越多的研究者所关注。深......
2017年教育部印发了普通高中各学科课程标准,提出了以核心素养为宗旨、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展的基本理......
针对程序设计类课程中遇到的问题,提出基于深度学习策略的算法设计分析类课程线上线下混合教学模式,研究面向算法设计分析类课程的......
中国在线教育“质量革命”已经到来,以学习者视角的在线学习分析与评估至关重要。该研究基于“学习预备—学习过程—学习结果”的3......
深度学习指在教师的指导下,学习者主动参与到学习中来,利用头脑中已有知识结构建构新旧知识之间的联系,深入领会学科的本质、培养......
