争做出色的小学数学课堂“设计师”

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美国学者肯普给教学设计下的定义是:"教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求.在连续模式中确立解决它们的方法步骤,然后评价教学成果的系统计划过程."由此看来课堂教学设计是个系统工程,数学老师好比课堂教学的"设计师",
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