【摘 要】
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用物理知识对体育运动作技巧的分析,不仅有利于学生掌握体育运动中的动作技巧,也受到一些物理圣题命题人的青睐,借用体育来考查学生的物理能力。以“案例”的形式阐述运用物
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用物理知识对体育运动作技巧的分析,不仅有利于学生掌握体育运动中的动作技巧,也受到一些物理圣题命题人的青睐,借用体育来考查学生的物理能力。以“案例”的形式阐述运用物理知识解决体育运动中的动作技巧在学生对相关解决策略进行归纳总结的同时提高体育技能,实现体育与物理的双效结合,全面促进学生综合素质的提高。
The analysis of sports skills by physical knowledge not only helps students grasp the motor skills in physical exercise but also favors some physical propositions and borrows sports to examine students’ physical abilities. Explain the action skills of using physical knowledge to solve sports skills in the form of “case ” Improve the students’ skills and achieve the double combination of physical education and physics while comprehensively summarizing the related strategies, and promote the overall quality of students comprehensively .
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In pH5.6HAC-NaAC buf
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倪国坛教授于2013年6月1日去世,享年88岁。倪国坛教授是江苏启东人,1925年2月出生,1949年毕业于复旦大学生物系,毕业后到第二军医大学生理学教研室、海军医学系工作。他历任
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