鼓励质疑 引导创新

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创造性思维,要求培养创新能力的主要途径,是学校教育中的教学过程,而创作能力的核心就是创造性思维。实践证明,在课堂教学中培养学生质疑能力,激发学生的学习兴趣。能够促使学生积极进行创造性思维,从而产生创造性思维的成果。“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”难怪巴尔扎 The main way of creative thinking and cultivating creative ability is the teaching process in school education. The core of creative ability is creative thinking. Practice has proved that in the classroom teaching students to question ability to stimulate student interest in learning. Promote students to actively carry out creative thinking, resulting in the outcome of creative thinking. “No doubt your suspicions, small doubt small advancing, big suspicion is big.” No wonder Barzah
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