浅谈作文教学中情境激趣的方法

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现在的学生怕作文,不愿写作文,谈“文”色变,感到茫无头绪,无话可说。作文课上,抓耳挠腮、苦思冥想,也只是交差而已。究其原因,就学生本身而言,生活积累少是其一;语言贫乏,没有写作技巧,因而对作文缺乏兴趣是其二。兴趣是写作的前提,没有兴趣,是难以写出好文章来的。美国当代著名教育家布卢姆曾指出:“那些对学习有兴趣、能主动学习的学生会比那些对学习没有兴趣、不愿学习的学生,学习得更好,学习得更快。”那么,如何培养学生的写作兴趣呢?针对这一方面,我们课题组经过近几年来的不断摸索和尝试,总结如下几种行之有效的方法。
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