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一、家庭教育的概念及意义
关于家庭教育的概念很多学者都提出了自己的看法。通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。家庭教育是一种特殊形态的教育活动，在人的一生中起着奠基的作用，家庭教育的重要性，正如著名心理专家郝滨老师说的：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
二、目前家庭教育现状分析
从以上的阐述中，我们知道了家长在教育中所起的重要作用。但是仍然有一部分家长认为教育是学校的事，不需要家长的参与，他们的责任只是管好孩子的吃穿住；也有一些家长带有浓重的“专制”色彩，认为在孩子面前一定要有家长的威严，所以在处理事情上，他们很少和孩子沟通，导致孩子表面遵从，内心逆反。也有一些家庭中，都是母亲主导，而父亲仅仅是作为旁观者，从没参与到孩子的教育中。有的家长更是没耐心，觉得孩子这个做不好，那个做不好，于是直接采用“包办”的方法。甚至很多家长常把孩子当成对外炫耀的工具、把自己无法实现的愿望强加在孩子身上，希望孩子帮他们完成。可是孩子的生命是他自己的，我们不能把自己的虚荣建立在孩子的痛苦之上。而是应该学习科学的教育方法，倾听孩子的想法，让孩子自由快乐地成长。
三、如何提升家长的家庭教育素养
（一）重视家长的榜样力量
在一个家庭里，家长自身的行为无时无刻不在影响着孩子，因此家长们得重视自身作为榜样的力量。如果你仔细观察，孩子的一些行为习惯多多少少都可以反映家长的行为习惯。孩子的行为不会孤立存在的，所以要结合家长的行为来分析孩子行为的背后原因。
超级育儿师兰海的育儿理念给了我很大的触动和思考，她说“世界上所有出现的一切，只要它对你产生影响，那就是教育。”所以，对于一个优秀的家长来说，他们能够随时把握住教育的机会，随时把出现在身边的任何一件事物作为教育的原材料，结合自身的行为，在孩子心中树立榜样，对孩子进行家庭教育。而不需要刻意地用教条理论对孩子进行说教，自身的行为教育比空洞的说教效果好得多。总之，家长重视自己榜样的作用，慢慢潜移默化，孩子的大多数行为一定会朝着我们所希望的方向发展。
（二）明白“爱” 的真正含义
爱是什么？有多少家长思考过这个问题？无疑，每个家长都是爱孩子的，爱孩子是一种本能，但需要方法。兰海说：“明智的父母爱自己的孩子，就是从内心视孩子为独立的个体。”确实，爱不是你给了什么，而是让对方得到了什么。家长付出爱的同时，要考虑孩子的感受，有些家长举着“为你好”“为你将来好”的大旗，而完全不顾孩子的感受，经常不能明白孩子的真正想法，有些家長更是没耐性去弄明白孩子的真实想法，以至于沟通越来越困难，导致父母越来越走不进孩子的内心世界。其实，有时放手更是一种爱，你放手的过程，不仅在考验孩子，更是在考验父母，所以优秀的父母需要放手。
（三）学习先进的教育理念
如何让孩子健康成长，并培养孩子真实的能力，这是每个家长和教育者希望达到的，所以方法很重要。每个孩子都是独立的个体，他们的情况互不一样，作为孩子第一启蒙老师的家长们只有懂得孩子的成长规律，才能在孩子成长过程中给孩子提供帮助和引导。
1.家长要用科学的态度对待教育
教育本身是一门学科，它需要与时俱进，不能全凭经验，更不能用大人的眼光来看待孩子。比如有些家长经常和老师抱怨自己上一年级的孩子坐不住，每次写作业都喊手酸、拖拉，从没在要求的时间内完成作业。其实在孩子发育的过程中，写字用到的小肌肉群是晚发育的，所以低年级的孩子握笔写字时间超过30分钟确实会手酸。如果家长明白这样的科学规律，就能理解孩子了，并适当地调整孩子写作业的时间，让孩子感受到父母的关心和体贴，促进双方的相互信任，信任一旦建立起来，实施家庭教育也容易了，许多事情就好办的多了。
2.明白沟通的重要性
家长应该如何对待犯了错误的孩子呢？责怪或打骂？其实孩子的行为不会孤立存在的，父母此时要平心静气，和孩子好好聊一聊，听听孩子的说法，分析孩子犯错误的原因，对症下药。找出原因，远远比指责、打骂重要。沟通能够打开彼此的心扉，消除不必要的误会，甚至可以让孩子更信任家长，何乐而不为呢！
3.提高陪伴的“质量”
现在社会，不是所有父母都有那么多的时间陪伴孩子，那么家长们就得提高和孩子在一起的“质量”，即使是24小时都和孩子在一起的全职妈妈也是一样的，有些全职妈妈虽然和孩子在一起，但“心”却不在一起，他们各玩各的，孩子玩自己的玩具，妈妈玩自己的手机，想想孩子的内心：他会不会觉得他没有妈妈的手机重要？
有多少家长一回到家就拿起手机的？相信答案是很多吧。那么就请这部分家长们，珍惜和孩子在一起的时光吧，孩子不是一直都这么粘你的，有空多陪陪孩子，和孩子分享上班的趣事，也让孩子讲讲学校有趣的事，或者和孩子共同完成一幅画、共同组装玩具、一起打扫家庭卫生、一起去散步等等。让孩子觉得父母虽然时常不在身边，但父母的心是和自己在一起的，增加孩子的安全感。
三、家庭教育的目的
每个家长都要明白：孩子的行为没有统一的标准，每个孩子的成长路径都不一样，而教育的过程，是我们和孩子共同承担、共同成长的过程，因此好的家庭教育就需要家长有健康积极的心态，关注社会、了解社会的发展，不断学习和进步，并且懂得尊重孩子，会和孩子沟通，听从孩子的意愿，有“质量”地陪伴孩子，让孩子自由快乐地成长，这也是我们家庭教育的目的所在。
关于家庭教育的概念很多学者都提出了自己的看法。通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。家庭教育是一种特殊形态的教育活动，在人的一生中起着奠基的作用，家庭教育的重要性，正如著名心理专家郝滨老师说的：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
二、目前家庭教育现状分析
从以上的阐述中，我们知道了家长在教育中所起的重要作用。但是仍然有一部分家长认为教育是学校的事，不需要家长的参与，他们的责任只是管好孩子的吃穿住；也有一些家长带有浓重的“专制”色彩，认为在孩子面前一定要有家长的威严，所以在处理事情上，他们很少和孩子沟通，导致孩子表面遵从，内心逆反。也有一些家庭中，都是母亲主导，而父亲仅仅是作为旁观者，从没参与到孩子的教育中。有的家长更是没耐心，觉得孩子这个做不好，那个做不好，于是直接采用“包办”的方法。甚至很多家长常把孩子当成对外炫耀的工具、把自己无法实现的愿望强加在孩子身上，希望孩子帮他们完成。可是孩子的生命是他自己的，我们不能把自己的虚荣建立在孩子的痛苦之上。而是应该学习科学的教育方法，倾听孩子的想法，让孩子自由快乐地成长。
三、如何提升家长的家庭教育素养
（一）重视家长的榜样力量
在一个家庭里，家长自身的行为无时无刻不在影响着孩子，因此家长们得重视自身作为榜样的力量。如果你仔细观察，孩子的一些行为习惯多多少少都可以反映家长的行为习惯。孩子的行为不会孤立存在的，所以要结合家长的行为来分析孩子行为的背后原因。
超级育儿师兰海的育儿理念给了我很大的触动和思考，她说“世界上所有出现的一切，只要它对你产生影响，那就是教育。”所以，对于一个优秀的家长来说，他们能够随时把握住教育的机会，随时把出现在身边的任何一件事物作为教育的原材料，结合自身的行为，在孩子心中树立榜样，对孩子进行家庭教育。而不需要刻意地用教条理论对孩子进行说教，自身的行为教育比空洞的说教效果好得多。总之，家长重视自己榜样的作用，慢慢潜移默化，孩子的大多数行为一定会朝着我们所希望的方向发展。
（二）明白“爱” 的真正含义
爱是什么？有多少家长思考过这个问题？无疑，每个家长都是爱孩子的，爱孩子是一种本能，但需要方法。兰海说：“明智的父母爱自己的孩子，就是从内心视孩子为独立的个体。”确实，爱不是你给了什么，而是让对方得到了什么。家长付出爱的同时，要考虑孩子的感受，有些家长举着“为你好”“为你将来好”的大旗，而完全不顾孩子的感受，经常不能明白孩子的真正想法，有些家長更是没耐性去弄明白孩子的真实想法，以至于沟通越来越困难，导致父母越来越走不进孩子的内心世界。其实，有时放手更是一种爱，你放手的过程，不仅在考验孩子，更是在考验父母，所以优秀的父母需要放手。
（三）学习先进的教育理念
如何让孩子健康成长，并培养孩子真实的能力，这是每个家长和教育者希望达到的，所以方法很重要。每个孩子都是独立的个体，他们的情况互不一样，作为孩子第一启蒙老师的家长们只有懂得孩子的成长规律，才能在孩子成长过程中给孩子提供帮助和引导。
1.家长要用科学的态度对待教育
教育本身是一门学科，它需要与时俱进，不能全凭经验，更不能用大人的眼光来看待孩子。比如有些家长经常和老师抱怨自己上一年级的孩子坐不住，每次写作业都喊手酸、拖拉，从没在要求的时间内完成作业。其实在孩子发育的过程中，写字用到的小肌肉群是晚发育的，所以低年级的孩子握笔写字时间超过30分钟确实会手酸。如果家长明白这样的科学规律，就能理解孩子了，并适当地调整孩子写作业的时间，让孩子感受到父母的关心和体贴，促进双方的相互信任，信任一旦建立起来，实施家庭教育也容易了，许多事情就好办的多了。
2.明白沟通的重要性
家长应该如何对待犯了错误的孩子呢？责怪或打骂？其实孩子的行为不会孤立存在的，父母此时要平心静气，和孩子好好聊一聊，听听孩子的说法，分析孩子犯错误的原因，对症下药。找出原因，远远比指责、打骂重要。沟通能够打开彼此的心扉，消除不必要的误会，甚至可以让孩子更信任家长，何乐而不为呢！
3.提高陪伴的“质量”
现在社会，不是所有父母都有那么多的时间陪伴孩子，那么家长们就得提高和孩子在一起的“质量”，即使是24小时都和孩子在一起的全职妈妈也是一样的，有些全职妈妈虽然和孩子在一起，但“心”却不在一起，他们各玩各的，孩子玩自己的玩具，妈妈玩自己的手机，想想孩子的内心：他会不会觉得他没有妈妈的手机重要？
有多少家长一回到家就拿起手机的？相信答案是很多吧。那么就请这部分家长们，珍惜和孩子在一起的时光吧，孩子不是一直都这么粘你的，有空多陪陪孩子，和孩子分享上班的趣事，也让孩子讲讲学校有趣的事，或者和孩子共同完成一幅画、共同组装玩具、一起打扫家庭卫生、一起去散步等等。让孩子觉得父母虽然时常不在身边，但父母的心是和自己在一起的，增加孩子的安全感。
三、家庭教育的目的
每个家长都要明白：孩子的行为没有统一的标准，每个孩子的成长路径都不一样，而教育的过程，是我们和孩子共同承担、共同成长的过程，因此好的家庭教育就需要家长有健康积极的心态，关注社会、了解社会的发展，不断学习和进步，并且懂得尊重孩子，会和孩子沟通，听从孩子的意愿，有“质量”地陪伴孩子，让孩子自由快乐地成长，这也是我们家庭教育的目的所在。