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随着新课程改革的全面推进,＂课堂教学是否有效＂成为衡量现代课堂教学水平的重要指标。结合教学实践,就如何提高初中英语教学有效性进行探讨。
初中英语有效教学初探
【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进,＂课堂教学是否有效＂成为衡量现代课堂教学水平的重要指标。结合教学实践,就如何提高初中英语教学有效性进行探讨。
【机 构】
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福建省漳州市第七中学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
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2011年9期
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