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目的
探讨延续护理对早产儿家长育儿技能的影响。
方法选取2014年1—5月出院早产儿60名作为研究对象,根据随机数字表法随机分为观察组与对照组,各30名。观察组采用电话随访、家庭访视、提供24 h电话咨询、家长联谊活动等个性化延续护理服务;对照组采用常规出院护理。比较两组早产儿家长育儿技能的掌握、早产儿体格达标及患病情况。
结果观察组"家长育儿技能"量表得分为(84.59±9.67)分,高于对照组,差异有统计学意义(t=3.17,P<0.05);观察组早产儿体格达标26名,高于对照组,观察组早产儿呼吸道感染、消化道疾病、皮肤黏膜感染、再住院情况均少于对照组,差异均有统计学意义(χ2值分别为7.937,5.963,4.320,4.320,6.667;P<0.05)。
结论延续护理能有效提高早产儿家长育儿技能,减少早产儿患病率及再住院率,促进早产儿健康成长,值得在临床推广应用。