【摘 要】
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小学阶段的学生如同一张白纸,是其形成良好道德与法治的关键时期。因此,学校、教师都需要重视该阶段学生日常行为、道德与法治的教育和把控。在新的教育形式下,教师应当了解并尊重小学生的发展特点,充分利用学生的学习能力、模仿能力等,运用恰当合理的德育教育方法,全面提高学生的道德修养和思想水平,为其日后的发展和成长奠定良好基础。
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小学阶段的学生如同一张白纸,是其形成良好道德与法治的关键时期。因此,学校、教师都需要重视该阶段学生日常行为、道德与法治的教育和把控。在新的教育形式下,教师应当了解并尊重小学生的发展特点,充分利用学生的学习能力、模仿能力等,运用恰当合理的德育教育方法,全面提高学生的道德修养和思想水平,为其日后的发展和成长奠定良好基础。
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