《指南》背景下区域活动的优化——合理创设区域,满足大班幼儿的发展需要

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《指南》明确指出:幼儿园应"以游戏为基本活动",而区域活动具有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,因而能满足幼儿多方面、多层次发展的需要,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动所具有的教育功能,有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高,较大限度地满足大班幼儿的发展需要。
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