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新课标中明确指出：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”陶冶学生的情操，提高审美能力是美术课程的一个重要价值，而在传统美术教学中，对学生审美能力的培养不够，尤其在课堂教学中因受传统观念的影响，还是多让学生读读画画，没有调动学生的多种感觉器官，让学生在听、看、做、想中欣赏美、感受美、体验美、创造美。