“天人合一”的思想概念最早是由庄子阐述，后被汉代思想家、阴阳家董仲舒发展为天人合一的哲学思想体系，并由此构建了中华传统文化的主体。天人合一思想在中国文艺术史中一直占
现代思维科学认为”问题意识”是思维的开始，是学习的起点．是发明创新的前提。本文针对农学教学实践过程中学生缺乏”问题意识”的现状，深入探讨了培养学生”问题意识”的意义、
依靠思想层面的呼吁与引导,结合强制性的法律惩治措施,两者相辅相成才能使我们的自然生态环境不再受到破坏,逐渐好转。本文凭借作者自身的工作经验,结合国际性的自然生态环境
许多朋友常常会问我同一个问题：“你怎么会想到去研究这个？”问题虽然相同，但其中的“这个”通常指的是不一样的内容，例如：各个作曲家电影配乐风格的差异；《爱丽丝漫游奇境》中所有
2006年12月中旬，我有幸受山西省电教馆委派参加了教育部-微软（中国）“携手助学”项目在武汉华中师范大学举办的培训。从教多年来，在教学中常有许多困惑。在短短几天的学习交流中，
近年来,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造出全新的学科教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,极大地提高了学科教学效率。那么,能不能尝试将现代教育技术融入到班主任的班级管理工作中去呢?作为班主任,我一直在努力寻找多媒体教学手段与班级管理的最佳切合点,希望运用多媒体促进班级管理形式的科学化和多样化,实现学生自 我教
宗教对于社会稳定具有正面和负面的双重作用，而且，在一定的历史条件下，这种双重作用的比率会发生变化，彼此消长，你强我弱。所以我们要通过贯彻宗教信仰自由政策、挖掘有益的宗教伦
简要介绍了非晶合金铁心变压器的电容特性，以及非晶合金铁心变压器与传统配电变压器的结构差异，分析了变压器主电容对绝缘试验的影响。
小学教育作为素质教育和基础教育的重要阶段，应该要极度重视小学教育。小学数学在整个教学体系中是非常重要的，而“解决问题”教学是小学数学教学中的重要内容，它对提高学生的解
本文主要针对“小学语文教学中的个性化阅读教学”进行探讨，首先分析了小学语文阅读教学中的问题，并进一步探讨了个性化阅读在小学语文教学中的应用策略。希望能为广大的小学语