【摘 要】
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<正>《中小学信息技术课程标准》指出:"信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。"小学生的年龄特点是好动、好奇、好胜,在不断更新换
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<正>《中小学信息技术课程标准》指出:"信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。"小学生的年龄特点是好动、好奇、好胜,在不断更新换代的电子产品陪伴下成长起来的学生们对电脑游戏有着浓厚的兴趣。为此,教师在教学设计时应根据学生的特点,将计算机课程与游戏结合,让学生在快乐、有趣的"玩乐"过程中学习,这样能够激发学生的学习热情,使学生带着浓厚的兴趣学习新知识,掌握新技能。教师也
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