【摘 要】
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我们在初中语文教学中要秉持新课程的教学理念,以此打造每一节好课.新课程理念下的好课不再是“技艺展示”,更多的是“风格追求”,是教师带着理念进课堂,是学生带着个性去探
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我们在初中语文教学中要秉持新课程的教学理念,以此打造每一节好课.新课程理念下的好课不再是“技艺展示”,更多的是“风格追求”,是教师带着理念进课堂,是学生带着个性去探究,让课堂充满成长的希望,让教与学成为师生体现和实现生命价值的一种生活方式.因此,一堂好的语文课应该是这样的:在大力实施新课程的今天,怎样上好一堂语文课,已成为广大师生关注的问题.评价一堂课的成功与否,就是要看学生是否有效地掌握了当堂课学习的内容.因此课堂教学有效性问题引起了大家的关注.有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展.有效教学的“教学”能引发学生的学习意向、兴趣、学习动机,变被动学习为主动学习,是一种易于理解和接受的教学方式.
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