【摘 要】
：
在为期四年的课题深人研究中,我们努力探索适合学生身心和谐发展的教育环境,探求适合学生素质和谐发展的文化环境;积极探索创新各种丰富多彩的德育活动,给学生提供德育实践
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区第二实验小学课题组
论文部分内容阅读
在为期四年的课题深人研究中,我们努力探索适合学生身心和谐发展的教育环境,探求适合学生素质和谐发展的文化环境;积极探索创新各种丰富多彩的德育活动,给学生提供德育实践的平台;以育人为本,重视学生优秀品德形成,重视学生健康心理素质的引导,丰富学生的文化底蕴,努力将学校德育工作进入学生的心灵深处,融入学生的精神领域,在教育无痕中,使人本德育的过程成为一种享受,为学生的健康和谐发展奠定基础.
其他文献
“制度是死的,人是活的”这句俗语至少隐含着两层意思,一层意思强调“制度是死的”,制度一旦制定就具有相对稳定性和规范性,这种稳定性和规范性不能随意变更,是“比较死的”;
这是2019年的一天。我在朦朦胧胧中被智能床慢慢晃醒，走进洗漱间，瞬间基因净肤就完成了。我神清气爽地走到餐桌旁，突然发现，昨晚点的豆腐脑、油条和煎饼换成了色香味俱全的营养套餐。我觉得十分奇怪，问我的管家机器人：“荻，怎么换早餐了？”荻说：“您点的太没营养了，原谅我擅自更换成更适合您身体健康的套餐，如果您不喜欢，我可以给您换回来！”我点了点头，“知道了，这次就这样吧，我就是想怀旧一下而已，不过记得下
教师节已经过去一天了,我才上口语交际课——《学会祝贺》。在交际过程中,我收到班上一位平时不爱说话的学生自制的不太精美的卡片,上面这样写道:亲爱的汪老师,我认为您是最
朋友，在我们的生活中扮演者一个重要的角色。当我们伤心难过时，给予我们安慰的人是他；在我们灰心沮丧时，为我们加油打气的人也是他；在我们遇到难题时，和我们一起解决的人还是他，这就是朋友。 我有一位朋友，他是我的老师——陈老师。许多时候，他给予了我无数鼓励与信心，使我终身受益。 陈老师任教十多年了，可想而知，他的教学经验十分丰富。是他的独特教学方法，让我和我的同学深深喜欢上了数学。我们的数学成绩也突
春耕过程中,随着农资使用高峰的来临,规范农资市场迫在眉睫.2月18日,农业部牵头与公安、工商等16部门联合组织实施的全国农资打假护农专项治理行动全面展开.
月球是地球的卫星，每天都在围绕着地球公转，而我们看到的月圆月缺的月相变化也是因为月球公转形成的。除了朔月时，只要它不被云层遮住，我们都能看得到。但是月球本身是不会发光的，也是不透明的，我们看到的月亮是月球反射的太阳光，由于它围绕着地球公转，所以我们每天看到的月相也不同。 我观察到上半月时，月亮是由缺到圆的，它从右月牙开始亮，亮的部分每天逐渐增大，到了十五，变成圆形既是满月。下半月时，月亮从圆到缺
营造和谐校园环境是构建和谐教育的重要组成部分.和谐校园环境是一种特殊的社会文化,是广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代密切相关,又有校园特色的人文氛围、校
自课题研究开展以来,学校始终坚持以校为本,以师为本,以研为本;立足讲台,搭建平台,创设舞台,积极推行“D2沙龙”,“D2讲坛”、“D2书林”、“同题轮教”、“名师引路”等校本
习近平爷爷想必大家都认识,我们都会亲切地叫一声习爷爷.习爷爷为我国的发展做出很大的贡献,习爷爷不求回报,无私奉献,使我心中佩服,他早已成为了我心中最伟大的偶像,我也很