【摘 要】
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<正> 绩效评估(performance appraisal)研究已有七八十年的历史,取得了丰硕的成果。尤其是近十多年来,绩效评估一直是管理心理学家研究的热门领域,推出了大量的研究著作和实
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<正> 绩效评估(performance appraisal)研究已有七八十年的历史,取得了丰硕的成果。尤其是近十多年来,绩效评估一直是管理心理学家研究的热门领域,推出了大量的研究著作和实验报告。兰迪和法尔(Landy&Farr)于1980年所撰写的“绩效评定”一文,将该领域的研究划分为前后两个时期。此前,绩效评估研究主要集中在发展有效可信的评定量表以及训练评定者增强观察技能和减少评定误差上。此后,绩效评估研究的重心转向了注重评定者认知加工过程、评估精度以及对绩效本身结构的探讨。80年代以来特别是进入到90年代,有两个方向的研究令人注目:①探讨各种认知因素与人格因素对绩效评估的影响,并在此基础上提出了绩效评估的因果模型;②对绩效本身的分类和界定进行了深入的探讨。
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