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科学教学在新课程的引领下注重让学生经历获取知识的过程，尽可能地启发学生自行探求知识和应用知识，指导学生探究科学。在这种教学的要求下，我们的教学设计应注意什么呢？
小学科学教学设计的几点反思
【摘 要】
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科学教学在新课程的引领下注重让学生经历获取知识的过程，尽可能地启发学生自行探求知识和应用知识，指导学生探究科学。在这种教学的要求下，我们的教学设计应注意什么呢？
【机 构】
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河北省唐山市丰润区沙流河镇葛家屯小学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年10期
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