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幼儿阶段是人发展的基础阶段，关注幼儿的身体和心理健康，发展幼儿的爱好和特长，对他们的未来发展都会产生深远的影响。家庭是幼儿心灵的港湾，家长是孩子第一任老师，家庭教育是幼儿成长的基石。学龄前的儿童开始建立人际关系、学习为人处世的主要场所是幼儿园，幼儿教师是幼儿的启蒙老师，能够在幼儿成长的关键期给予孩子有效的教育和指导。在幼儿时期开展家园合作对于培养幼儿健康的心理发挥着重要的作用，应该引起家长和幼儿教师的重视。本文将在分析家园合作重要性的前提下，阐述幼儿心理健康教育的方法，希望为开展幼儿教育提供可行性的参考。