【摘 要】
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地方灰色文献是一个地方的文化记忆,是图书馆馆藏资源的特色和优势,也是图书馆文献资源建设的核心任务之一.采编是地方灰色文献资源建设的首要关键环节.在采访实践中如何克服地方灰色文献“灰色性”和“地方性”的局限,在编目实践中如何揭示和标识文献“灰色性”和“地方性”的特性,目前业界没有统一做法.莆田市图书馆在地方灰色文献的采访实践中,克服了地方灰色文献“灰色性”和“地方性”的局限,以相关制度为支撑,由政策助力多渠道发展,确定主题应收尽收,建设馆藏特色,彰显馆藏优势;在编目实践中,遵循客观、规范标引著录原则,尽量在
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地方灰色文献是一个地方的文化记忆,是图书馆馆藏资源的特色和优势,也是图书馆文献资源建设的核心任务之一.采编是地方灰色文献资源建设的首要关键环节.在采访实践中如何克服地方灰色文献“灰色性”和“地方性”的局限,在编目实践中如何揭示和标识文献“灰色性”和“地方性”的特性,目前业界没有统一做法.莆田市图书馆在地方灰色文献的采访实践中,克服了地方灰色文献“灰色性”和“地方性”的局限,以相关制度为支撑,由政策助力多渠道发展,确定主题应收尽收,建设馆藏特色,彰显馆藏优势;在编目实践中,遵循客观、规范标引著录原则,尽量在细节上充分揭示和标识文献“灰色性”和“地方性”的特征,便于读者利用.
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通过对我国主要公共图书馆和高校图书馆发表的论文数量、论文质量、合作情况和研究热点进行分析,得出以下结论:公共图书馆发文总量和人均发文数量要高于高校图书馆,但论文质量和影响力都相对较低,公共图书馆作者更倾向于独立发表,而高校图书馆作者的合作程度则相对较高,他们在图书馆转型、服务模式创新、阅读推广这几个共性问题上都有关注,但公共图书馆还热衷于对古籍保护、地方文献、图书馆角色如馆员、读者等问题的研究,高校图书馆则更关注学科服务、双一流建设、信息素养等主题方向.
结合大数据背景下信息技术发展和信息传播的特点,阐述高校图书馆应加强智慧化服务体系建设、提升馆员的数字人文素养、创新图书馆宣传方式以及建立图书馆智慧服务评价指标体系等智慧图书馆建设思路.
随着数字技术和网络技术的发展,图书馆亦紧跟时代步伐,朝着信息化、网络化的方向迈进.智慧图书馆是图书馆可持续发展的新模式,如何推进图书馆智慧化建设成为目前研究的热点.通过厘清国内智慧图书馆的发展脉络,重点对主体维度、内容维度、技术维度的发展前沿和研究热点进行分析和阐述,并在此基础上归纳智慧图书馆3个维度的融合,以期为国内智慧图书馆的应用研究提供借鉴.
关注用户感知价值等主观因素,可更好地阐述用户满意度和用户忠诚度,提高乡村公共数字文化服务效能.文章以感知价值为视角,采用半结构化访谈和扎根理论的方法,揭示乡村公共数字文化服务用户满意度和忠诚度的影响因素,构建包括用户归因、服务归因、环境归因的乡村用户满意度和忠诚度模型,并结合社会认知理论,从用户、服务、环境三个方面入手,提出三元优化策略,即:增强用户参与、提升忠诚使用意向是核心,深化多源多维服务、激发忠诚行为是基础,营造社会环境、形成忠诚氛围是保障.
知识付费起源于早期的虚拟社区,是一种基于互联网的促进个人之间知识共享的平台.系统地梳理国内知识付费研究的文献,可以为我国学者了解该领域的研究现状与开展进一步研究提供参考.首先,采用定量方法,从关键词词频、聚类与贡献、作者分布等方面,对国内知识付费的研究现状进行了量化分析;然后,定性地梳理了国内知识付费研究的4个主题:知识付费的基本问题、平台视角的知识付费研究、用户视角的知识付费研究以及知识付费的法律问题.
图书馆知识转移生态化的基本目标是协调知识动态平衡、缩短知识获取路径、强化知识共享功能以及提升知识增值效益,其生态化实现应以“SECI”模型为标杆,贯穿知识互动、知识外化、知识组织、知识应用全过程.为了促进知识转移生态化,图书馆应改善知识环境以开发隐性知识价值、建立线上线下知识社群以促进知识主体交流、拓宽知识功能生态位以推进知识业务协同、打通知识价值链以驱动知识应用创新.
用户在社交网络的评论内容反映了其对公共图书馆的观点和情感,是公共图书馆创新服务模式、提高服务质量的重要依据.基于Python采集用户在大众点评、携程网上对31家省级公共图书馆的评论内容,利用词频分析、高频词语义网络构建、LDA主题聚类、情感倾向分析等挖掘文本内容,分析评论内容特点及用户情感.研究发现,完善基础设施配套、制定服务礼仪规范、建设地方文献数字记忆是新时期公共图书馆高质量发展及满足用户需求的重要选择.
信息茧房对个人和社会都会产生不良影响,而信息素养教育可以有效地削弱或破除信息茧房问题.高校图书馆是媒介与信息素养的主要教育者,可以在此方面发挥积极作用.文章采用文献调研与案例分析法,梳理了相关学科应对信息茧房的措施,并重点以上海外国语大学图书馆开展的学术训练营为案例,探讨了信息茧房形成的原因和机制,介绍了上海外国语大学图书馆多样化的教育形式和针对性教育内容.结果 显示,这一实践可以有效应对信息茧房问题.在此基础上,指出了高校图书馆在破除信息茧房上的未来努力方向,以期为更多参与解决信息茧房问题的高校图书馆提
信息素养是21世纪大学生学习、科研、生活与工作以及终生学习的必备技能,高校图书馆开展信息素养教育及其服务具有重要现实意义.文章以荷兰马斯特里赫特大学图书馆信息素养教育及其服务为研究对象,利用案例分析与网络调查法,深入分析荷兰马斯特里赫特大学图书馆的信息素养战略与框架,揭示其课程与工作坊、同伴教学、在线教育资源、论文写作、数据搜索等各种信息素养教育与服务,以及如何在技能模块、评估量表、教学资源、教学研究、教育实践等方面协助教师开展信息素养教育.借鉴其经验,国内高校图书馆可围绕以下4个方面开展信息素养教育及其
外文图书是高校图书馆文献资源体系的重要组成部分,具有学术价值高、受众范围小、出版书目多、单册价格高的特点.在文献资源经费有限的情况下,如何客观评价并采购学科领域内具有影响力的高品质外文图书,一直是高校图书馆普遍关心的问题.文章采取实证研究的方法,通过对全球范围内学术图书的引证分析,呈现国际学术出版的概貌.总结上海交通大学图书馆的外文图书建设实践经验,研究如何将高被引图书和高影响力出版社的引证分析与本校实际需求相结合,制定更有效的采购策略,发挥经费使用效益,构建高品质外文学术图书保障体系.