浅谈班主任开展班级心理辅导的方法和途径

来源 :赤子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kiddlau2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是学校实施班级管理的骨干力量,在班级心理辅导中班主任担任着主导者的角色.本文简要分析了当前班级中常见的心理问题及表现,突出表现在普遍缺乏合作意识、学生情绪状态不良等方面.进一步从适时开展主题班会,加强班级心理辅导的针对性、合理设置兴趣小组,引导学生在参与中提高信心、充分实施情感教育,帮助心理问题学生积极转变等方面探索了班主任开展班级心理辅导的方法与途径.
其他文献
后进生的存在是我们教学过程中不得不面对的在事实,此时我们不应逃避更应迎难而上.长期的教学过程中对于如何帮扶后进生并使之顺利通过学考我进行了实践和总结.我认为学考前
期刊
在20世纪90年代我国就已经开始了模块化教育模式的探索路程,所以我国的职教界总结出了适合我国国情的“宽基础,活模块”的教育模式,也就是从以人为本、全面育人的教育理念出
沟通是解决问题的灵丹妙药,而沟通能力则是班主任重要的专业能力,更是处理各种关系的奇兵悍将.家长和老师应该是合作者,是同盟军,但在实际教学中,却经常出现家长不愿意与老师
21世纪以来,我国的经济建设不断的发展,促使国内的各项事业都有所发展,而通信行业作为人们日常生产、生活中必不可少的一部分,更是发生了巨大的变化,在国民生产体系中所占的
期刊
器乐合奏学习的过程中,教师一定要给自己准确定位,要转换角色,要做好“管理者”、“顾问”、“朋友和伙伴”以及“参与者”等多重角色,教师在合奏教学中一定要把自己也当做一
期刊
期刊
财会部门是整个企业的核心部门,财会工作是企业经营与管理中非常重要的组成部分。为了能够保障企业顺利正常的运行,必须要对财会部门的内部职责进行合理详细的划分,将工作内