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汉语教学质量的提高,取决于课堂教学质量,而课堂教学一定程度上说就是阅读教学。因此,要真正提高汉语教学质量,首先要在阅读教学上下功夫。大凡优秀的汉语教师,在他们的课上,内容深一些的课文,能提纲摘要,上得深入浅出;平白一点的,能浅文深研,上得厚实而有味道,学生思维括跃,学习效率很高。怎样才能达到这样的效果呢?