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该文通过从助困、扶智、励志、立心等四个方面进行量化测评与考核,构建＂自强之星＂评选因子;以＂自强之星＂为载体,按照＂自强之星＂的评比要求、评比方式及宣传等途径,全方位加强对高校家庭经济困难学生的引导。
“多因子全方位”加强对高校家庭经济困难学生引导
【摘 要】
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该文通过从助困、扶智、励志、立心等四个方面进行量化测评与考核,构建＂自强之星＂评选因子;以＂自强之星＂为载体,按照＂自强之星＂的评比要求、评比方式及宣传等途径,全方位加强对高校
【机 构】
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闽江学院
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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福建省教育厅B类《雷锋精神在高校学生工作中的伦理价值及其实践模式研究》,项目编号：29JB12175S
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