生本教育理念在初中英语教学中的运用探析

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生本教育既是一种教育理念,也是一种教育模式.在生本理念指导下的初中英语教学应当充分发挥学生在课堂中的主体作用.在生本教育的指导下,教师应当让学生采取自主和合作式的学习方式,使学生在学习的过程中能够相互帮助,提高自身的学习兴趣.教师也应当采取合理的教学方式让学生积极参与到学习中去,使课堂成为学生接受知识的殿堂.本文主要介绍了在初中英语教学中应用生本理念存在的问题以及相应的解决办法,希望能够为读者提供所需的帮助.
其他文献
一、形神要吻合rn师:这是一堂微课,想到要把四十分钟的课压缩到15分钟,还得讲透彻讲出彩,那样的难度不亚于让肥胖的我一个月减30斤,所以求神不如求己,我把自己拜了拜,屏显:rn
期刊
初中的历史与社会学科属于内容广、知识零散的学科,但是很多初中生没有足够的学习能力,也无法全身心投入到学习中,久而久之对这门课程失去兴趣,也就影响了教学效率.因此,教师
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学中,为课堂教学带来了更多活力.任务驱动型高中语文课堂教学是一
新课程的基本理念主张“面向全体学生,促进学生各方面的素质全面发展”.这就要求在教学过程中,教师要根据班内不同类型学生的特点制定不同层次的教学内容,提出不同的教学要求
一、情景导入,走进文本世界rn师:上课!同学们好!rn生:老师好!rn师:同学们,今天是我们传统节气中的立夏.老师却要在今天和大家赏析一个关于“雪”的场景.老师在新闻上听说,在
期刊
师:有这样一句话,老师读过、学过也教过,但直到今天,这句话仍然让老师觉得回味无穷.大家看看,(指向屏幕)这句话熟悉吗?rn生:熟悉!是鲁迅先生《社戏》最后一段!rn师:老师想再
期刊
群文阅读作为一种新兴教学模式,不仅为老师和学生提供了交流和互动的空间,而且显著提高了课堂效率,使语文教学的深度和广度得到了拓宽,同时还提高了学生的知识面.这使得语文
国运兴衰、系于教育,教育振兴、教师为本,师资水平是区域教育的核心竞争力。造就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新
朗读是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读的起点和基本功.因此,小学教师应该将小学生朗读能力的培养放到教学任务的重要位置上.面对新时代生活环境下成长起来的学生,教
学生在学校中受到的品德教育要转化为他们的品德行为,家长的榜样和帮教作用非常重要。在品德教学中,我们把孩子和家长当做品德教育的共同对象,把学校和家庭当作品德教育的共同课