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社会在传承弘扬道德学问中发展向前，艺术在修炼德性能，驾驭艺道中升华向上；一切艺术运动都以道德学问为起点，并在其导向下，运用文的质性内涵或武的强硬手段化变。到达相应性质的终点；道德学问，即国学，是国人在实践中总结经验教训的理性认知。社会人做人、做事、做学问等“三做”的其同指导灵魂；道德学问内涵有优或劣二重性和不同的对立统一主流性，是德性能选择“为无为”，用艺术创造新的使用价值功能物体的指南，孕积善报或恶报的决定要素。