【摘 要】
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哲学是五年制高师的必修课,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观发挥了指导性作用.在实际教学中,由于教师的教学方法落后,学生对哲学课程的认识存在偏差等原因,导致哲学
【机 构】
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江苏省运河高等师范学校,江苏 邳州,221300
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哲学是五年制高师的必修课,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观发挥了指导性作用.在实际教学中,由于教师的教学方法落后,学生对哲学课程的认识存在偏差等原因,导致哲学教学存在多重困境.教师在教学中应结合学生的心理发展水平,教学内容应理论联系实际,激发哲学教学的效果,为突破哲学教学困境进行有益探索.
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