【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
小学数学活动课是一门独立的课程。小学数学活动课是以学生为主体,用活动的方式、通过现实生活、社会实践以获得直接经验。小学数学活动课有丰富多彩的活动形式和多种的活动
在《义务教育数学课程标准(2011 年版)》理念的指导下,如何通过数学课堂进行数学学习策略教学,提高学生的数学学习能力,依然值得我们继续深入探究。在这里,笔者将从数学学习策略的教学准备和课堂实施这两个方面进行阐述。 一、数学学习策略教学的准备 新课标理念下数学学习策略的课堂教学需要克服传统数学教学方式的不利影响,结合中学生的数学学习态度、学习信念和学习实际进行,可以从以下几个方面做好准备工作。
我们的数学课堂中,学生虽然善于解决老师提出的问题,但缺少提出问题的意识和能力,缺乏自主提出问题的精神。作为数学教师,我们如何在课堂中培养学生的问题意识和提问能力呢?
本文尝试根据散见的例证,厘清前汉时代张掖郡内诸都尉的类别和人数。本文所利用的史料,除了《汉书·地理志》等传统文献之外,尤其包括居延汉简,以及少数古代官印、封泥等特重
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
军营春早卫伟,袁祝祥紫金山,以古朴和葱绿蜿蜒于六朝古都。在它的庇荫下,有一片静静的乐土。一排排风雨剥蚀抑或簇新耸立的楼房,淹没在一片花和树的波涛之中,无论春雨潇潇,还是冬雪
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高中语文教学过程中,阅读教学是非常重要的一个环节。学生良好的阅读能力的不仅能够提高语文成绩,同时也对其他科目的学习起到帮助作用。当前高中语文阅读教学仍存在许多问题
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
音乐新课程标准对高中阶段音乐教学的任务明确提出:“引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”高中阶段开设音乐课程的根本目标,就是是要努力培养学生的人文素养和创造性思维,为学生的全面发展提供机遇。 但就目前来看,高中音乐课堂教学满足于学生对一些歌曲的掌握,教学方法以讲授法、练习法为主