目标化·系列化·量化·民主化——学习《中学德育大纲》,提高科学管理水平

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国家教委颁发的《中学德育大纲》,反映了党和国家对中学生的思想政治道德素质的基本要求。它是中学德育工作的依据,是广大教育工作者做好德育工作的指南。我们只有认真学习大纲,深入领会其精神实质,踏踏实实地实践,才能不断提高德育管理的水平。笔者认为实现德育管理的目标化、系列化、量化、民主化,是提高科学管理水平的有效途径。 The “Middle School Moral Education Outline” issued by the State Education Commission reflects the basic requirements of the party and the country for the ideological, political, and moral qualities of middle school students. It is the basis for moral education in secondary schools and is a guideline for educators to do a good job in moral education. Only by conscientiously studying the outline, we can deeply understand its spiritual essence and implement it in a down-to-earth manner in order to continuously improve the level of moral education management. The author believes that achieving the goal of moral education management, serialization, quantification, democratization is an effective way to improve the scientific management level.
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