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“36计快速作文”实践研究，把小学生习作教学作为训练学生思维的一个工具，以快速思维训练为杠杆，以快速写作为抓手，以抒发真情实感为目的，通过整体入手、学案导写、互批为主等方法进行滚动训练，以期达到最大限度地开发学生写作潜能，大面积提高学生写作水平。
“36计快速作文”六步教学法
【摘 要】
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“36计快速作文”实践研究，把小学生习作教学作为训练学生思维的一个工具，以快速思维训练为杠杆，以快速写作为抓手，以抒发真情实感为目的，通过整体入手、学案导写、互批为主等方法
【机 构】
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河南省新乡市红旗区平原小学 河南 新乡 453000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年12期
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