论文部分内容阅读
高中生物学科知识点多,学科术语、结论语和实验过程较复杂,教师课堂教学和章节教学结束前应重视小结,才能更好的达到巩固知识、提升能力和落实情感态度价值观的教学目标.
新课程下的高中生物教学应重视小结
【摘 要】
：
高中生物学科知识点多,学科术语、结论语和实验过程较复杂,教师课堂教学和章节教学结束前应重视小结,才能更好的达到巩固知识、提升能力和落实情感态度价值观的教学目标.
【机 构】
：
四川省绵阳南山中学
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
随着新课程改革的不断推行，高中语文越来越重视学生自主学习能力的培养，这就要求教师在教学中要重视采用多样化的教学手段，引导学生发挥主观能动性，自觉投入到语文学习活动当中，去
素质教育要求,课堂教学要“轻负担,高质量”.那么如何减轻学生心理和课业负担,还必须提高教学质量呢?我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”.rn兴趣是一种心理品质和心理发
当前高中文言文教学中存在的缺乏生机和急功近利等现象既不符合新课改的精神,又无法提高学生的文言文阅读能力.本文探讨精心设计导语,为高中文言文课堂注入生机和活力的方法.
随着新课程改革的不断深入,高中物理教学方式以及教学内容都发生了比较大的变化.教师如何能在有限的课堂时间里,创造出最大的成果,能让课堂内容充实饱满,让学生的学习效率、
预习，是一种自主学习能力，它在推动学生自主发展的道路中，可以起到非常重要的作用。小学语文教学，不能仅仅停留在提升儿童学习成绩上，还应当重点培养儿童的自主学习能力。以下本文
在唐代,马和驴都是人们日常的交通工具.作为生活中触手可及的素材,马和驴自然而然进入文人的视野,参与到文人的诗歌创作当中.由于这两种动物在特性上显示的差异,使得“骑马”
引经据典是优秀语文教师的必备素质，在教学过程中恰当引经据典可以活跃课堂氛围，增强学生的感知力，优化师生关系，使语文课堂更具文学价值。语文教师更应该深化知识储备，加强专业技
化学是一门很有趣的学科,现实生活中的丰富多彩离不开化学的介入.对于中学生来说,化学学科一点也不陌生,因为化学离我们很近,与现实生活很密切.因此,只要中学生细心留意生活
培养学生的创新意识和实践能力,已成为各国都在关注并努力探索的问题,同时学会合作也是当今国际社会的共同心声.基础教育肩负着造就适应未来时代需要的创新型人才的重任.为了
许行微型小说《天职》塑造了一个医德高尚的爱国主义形象——海尔曼.其主要通过选取典型的片段情节刻画人物、运用递升反转的情节方向提升人物形象、借助人物语言反复重现凸