【摘 要】
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乌申斯基说:“儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。”因此,借助多媒体教学不受时间和空间的限制的资源优势,将教材内容中不易直观形象地表现、很难解释清楚的一些知识
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乌申斯基说:“儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。”因此,借助多媒体教学不受时间和空间的限制的资源优势,将教材内容中不易直观形象地表现、很难解释清楚的一些知识点,形象具体、生动活泼地呈现在学生面前,可以帮助学生理解数学概念、发现数学规律、领悟数学思想等,收到原有教学方式所达不到的效果。
Ursinsky said: “Children think in terms of form, sound, color and feeling.” Therefore, with the help of multimedia resources without the limitation of time and space resources, the content of teaching materials is not easily visualized, Difficult to explain clearly some of the knowledge points, the image of concrete, vividly presented in front of students, can help students understand the concept of mathematics, mathematical rules found, comprehend mathematics, etc., received the original teaching methods unattainable results.
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