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多彩生活是绚丽课堂的源头活水
多彩生活是绚丽课堂的源头活水
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyansua
【摘 要】
:
数学源于生活,用于生活.数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,激发学生学习数学的兴趣,使他们学会解决日常生
【作 者】
:
范曙光
【机 构】
:
江苏省灌云县白蚬中心小学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年26期
【关键词】
:
运用
捕捉
再现
提升
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数学源于生活,用于生活.数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,激发学生学习数学的兴趣,使他们学会解决日常生活中和其它学科学习中的数学问题,形成勇于探索、勇于创新的科学精神.
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