综合英语教学中学生自主学习能力的培养——以武汉大学珞珈学院为实例的实证研究

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本文针对三本院校的独立性和特殊性,结合目前普通高校综合英语教学的发展情况,探讨如何通过综合英语教学模式的创新来培养学生自主学习能力,提高三本院校英语专业四级考试的通过率,为进一步提高独立学院的教学水平提供理论依据。 In this paper, according to the independence and particularity of the three universities, combined with the current situation of the development of comprehensive English teaching in colleges and universities, this paper discusses how to cultivate students’ autonomous learning ability through the innovation of comprehensive English teaching mode, Pass rate, to provide a theoretical basis for further improving the teaching level of independent colleges.
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