基于云计算的物流配送系统路径优化问题研究

来源 :齐齐哈尔工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qweaz1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
配送系统的配送速度、完成效率影响着配送费用和客户满意度。同时,传统的配送系统应对突发事件反应不灵敏,常常造成一定的损失,降低信誉度。而实时地进行路径规划可以及时响应客户需求,针对实时情况调整配送路线,重新规划配送路线,最终完成订单,提高效率。云计算的出现为物流配送业带来福音。
其他文献
"中小学幼儿园教师国家级培训计划"(简称"国培计划")于2010年起在祖国的中西部省份全面落地实施。十年来,在省委、省政府的坚强领导下,在教育部的统筹指导下,我省教师培训坚
本文基于近10年来的文献资料,总结了英语课堂活动国内外研究现状及主要成果,并进行了深入分析和评述,进而提出英语课堂活动研究反思与展望。
<正>"杂交水稻之父"袁隆平院士曾说过,他最喜欢外语、地理、化学,最不喜欢数学。袁隆平不喜欢数学的缘由来自其在少年时期的一些求学经历。当他去问老师"为什么负负得正",老
<正>人教版七年级上册第二单元安排学习的内容是"整式",其中第一节安排了三个教学课时,分别是用字母表示数、单项式、多项式,这节内容不同于以前学过的内容,它是由数过渡到字
从食品科学与工程专业的发展历史与现状、以及随着社会进步和食品工业的快速发展对食品专业人才的要求出发,结合应用型人才培养的实际情况,探索构建具有本校特色的、新型的应
<正>用"字母表示数"是从算术过渡到代数的桥梁,也是学习代数的基础,正确认识字母表示数的意义,对学好代数是十分重要的,那么怎样认识字母表示数呢?一、认识字母表示数的任意
<正>数学教学实践中发现,课堂教学普遍存在概念教学不符合基本规范的问题.鉴于此,笔者在重复观摩与反思基础上,根据过程教育思想,对"代数式"一课的教学进行重建与设计,供读者
城乡数字鸿沟问题是一个长期而复杂的社会问题,是一种新的城乡“贫富分化”。本文从城乡互联网普及率、农民获取信息的手段及互联网应用深度三方面介绍了我国城乡数字鸿沟的